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    15．学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结的部分化学知识有错误的一组是（　　）
    A．安全常识
    进入久未开启的菜窖前做灯火实验--防止窒息
    加热试管先预热--防止炸裂
    加油站严禁烟火--防止爆炸
    B．生活常识
    墙内开花墙外香--分子不断运动
    长期饮用硬水--对健康不利
    食用加碘盐--预防甲状腺肿大
    C．化学与环境
    禁止焚烧秸秆--防止空气污染
    工业废水处理达标后排放--防止水污染
    回收废旧电池--防止土壤污染
    D．化学与健康
    蔬菜--提供维生素
    牛肉--提供脂肪
    馒头--提供糖类

    分析 A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸；开启的菜窑中可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳．
    B、根据分子的性质以及硬水的危害、碘元素与人体健康的关系进行分析判断．
    C、根据环境污染和防治进行解答．
    D、根据蔬菜、水果中富含维生素；牛肉--提供蛋白质，馒头--提供糖类进行解答．

    解答 解：A、久未开启的菜窖中容易积聚大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，进入久未开启的菜窖前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高，加热试管先预热，目的是防止炸裂，加油站严禁烟火--防止爆炸；故选项对知识的整理均正确．
    B、墙内开花墙外香，说明分子不断运动，长期饮用硬水对健康不利，食用加碘盐可以预防甲状腺肿大，故选项对知识的整理均正确．
    C、禁止焚烧秸秆可以防止空气污染，工业废水处理达标后排放可以防止水污染，回收废旧电池可以防止土壤污染，故选项对知识的整理均正确．
    D、蔬菜、水果中富含维生素，多吃水果有利于补充维生素；牛肉--提供蛋白质，馒头--提供糖类；故选项对知识的整理有错误．
    故选D．

    点评 与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，本题难度不大，但涉及知识点较多，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法容易造成水体污染的是（　　）
    A．严格控制在邕江流域网箱养殖水产
    B．在农业生产过程中提倡使用农家肥
    C．沿江工厂的工业废水未经处理就排入邕江
    D．污水处理厂严格按有关要求和技术指标集中处理生活污水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．汽车安装使用催化净化装置是减少汽车尾气对空气污染的有效方法之一，其主要发生催化剂的化学方程式为：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．下列对该化学反应的说法不正确的是（　　）
    A．反应前后元素的种类、原子和分子个数都不变
    B．该反应使有害气体转化为无害物质
    C．反应物都属于氧化物
    D．化学反应方程式中所表示的反应物和生成物中只有一种物质是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．成语是中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（　　）
    A．滴水成冰B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站．“2～5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物．

    若列车上的物质为氧气．
    （1）列车途经“1号站”时，反应剧烈，火星四射，有黑色固体生成，则该金属单质与列车上物质反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）列车途经“2号站”时，若非金属单质是红磷，则看到的实验现象是红磷燃烧，产生大量白烟．
    （3）列车途经“3号站”时，若非金属气态单质是氢气，则发生反应的基本类型是化合反应（填“化合”或“分解”）．
    （4）列车途经“4号站”时，反应后的生成物是一种常见的温室气体，则4号站物质的化学式为CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．2015年10月5日，我国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，也因此使得中国的“青蒿素”引人注目，青蒿素是从植物青蒿中提取的一种无色针状晶体，化学式为C15H22O3，熔点为156-157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水，对热不稳定，易分解，根据上述资料完成下列问题：
    （1）青蒿素的相对分子质量为250；
    （2）青蒿素中碳元素与氧元素的最简质量比15：4；
    （3）根据描述请你写出一点青蒿素的物理性质不溶于水（合理均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．实验室用加热氯酸钾与0.3g二氧化锰混合物制取氧气，加热前称得混合物总质量24.8g，加热一段时间后，称得剩余固体质量为20.0g．
    （1）反应产生氧气质量为g；
    （2）计算反应后剩余固体中氯化钾的质量分数；
    （3）剩余固体中钾元素质量分数为．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．通过一段时间的学习，你已经掌握了实验室制取氧气的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

    （1）写出图甲有标号的仪器名称：a铁架台b长颈漏斗．
    （2）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起的作用是催化作用，发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是A，发生反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （4）用C装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大，验证氧气的方法是把带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，说明该气体是氧气．
    （5）选用A或B装置制取氧气，在使用前都要检查其装置的气密性，若用A和E连结制取氧气，在实验结束时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．用50mL溶质的质量分数为20%的硫酸（密度为1.14g/cm3）配制溶质质量分数为10%的硫酸，需要加水多少克？

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