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    下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是
     
    （填容器下方的代号），所盛物质属于混合物的是
     
    ．
    考点：纯净物和混合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子
    解答：解：A、氧气和液氧都是由氧分子一种分子构成，属于纯净物；B、氧气是由氧分子构成，臭氧是由臭氧分子构成，属于两种不同物质，所以两者的混合物属于混合物；C、二氧化碳是由二氧化碳分子构成，一氧化碳是由一氧化碳分子构成，属于两种不同的物质，所以两者混合物属于混合物；D、冰和水都是由水一种物质组成，属于纯净物．
    故答案为：AD；BC．
    点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，前一种是单质，后一种是化合物的是（　　）
    A、水、海水
    B、氧气、固态氧
    C、铁、四氧化三铁
    D、空气、氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图装置回答问题

    （1）写出标号仪器名称a
     
    b
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的发生装置是
     
    （填字母，下同）收集装置是
     
    ．该化学反应的表达式是
     
    （填文字或化学式）．
    （3）装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是
     
    ．若用高锰酸钾制取氧气，试管口还需要塞一团蓬松的棉花，目的是
     
    ．如果用E装置收集氧气，导管口开始冒气泡不能马上收集的原因是
     
    ．检验集气瓶所收集的是氧气的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器．如果仅用一个10g的砝码来称取9.5g的食盐，现有如下操作步骤，可以采用的称量方法是（　　）
    ①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的称量纸   ②将10g砝码放在左盘  ③将10g砝码放在右盘  ④将游码拨至0.5g处  ⑤在右盘添加食盐至天平平衡  ⑥在左盘添加食盐至天平平衡．
    A、①②④⑤B、②④⑤
    C、①③④⑥D、③④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．
    （1）世博园内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图所示：

    步骤①对应的作用是
     
    （填字母，下同），步骤③对应的作用是
     
    ．
    A．杀菌消毒  B．吸附杂质  
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水，常用
     
    的方法来降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列括号中对日常的变化判断正确的是（　　）
    A、玻璃窗破裂（化学变化）
    B、咀嚼米饭时有甜味（化学变化）
    C、动植物的呼吸（物理变化）
    D、纯净物加热后变为混合物（物理变化）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①先向图中的集气瓶内装入适量的水，然后将剩余容积分为5等份并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中先向图中的集气瓶内装入适量的水，目的是
     
    ；红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）该实验中反应的文字表达式：
     
    ．
    （3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ，由此可得出空气中氧气的体积分数约为空气体积的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种原子，原子间的短线代表原子的结合），下列说法正确的是（　　）
    A、图示中共有3种分子
    B、说明化学反应中原子不可分
    C、该图示不符合质量守恒定律
    D、该反应属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不需要加热就能发生的变化一定是物理变化．
     
    ．（判断对错）

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