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按要求用相应的化学符号填空.
(1)水银
 
 
(2)两个氢离子
 

(3)写出保持氧气化学性质的最小粒子
 

(4)写出五氧化二磷的化学式,并标出其中磷元素的化合价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写进行分析;
(2)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
(3)根据分子是保持物质化学性质的最小微粒进行分析;
(4)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析.
解答:解:(1)书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写,所以水银表示为:Hg;
(2)由离子的表示方法可知,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以两个氢离子表示为:2H+
(3)分子是保持物质化学性质的最小微粒,保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,表示为:O2
(4)依据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合价表示为:
+5
P2
O5
故答案为:(1)Hg;
(2)2H+
(3)O2
(4)
+5
P2
O5
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、分子符号、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是黑色固体,E是液体,其中C和D内含有同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同一种元素.五种物质间的转变关系如图:
     ①E
通电
A+B   ②A+D
点燃
C      根据以上回答问题:
(1)写出A、C的名称:A
 
,C
 

(2)C和D内含有的同一种元素的符号是
 
;A、C、E内含有的同一种元素的符号是
 

(3)反应②的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的生产、生活与化学有着密切的联系,请你用C、H、O、N、Na、Cl、K、Ca八种元素中的一种或几种(可重复使用),写出符合下列要求的化学用语:
(1)两个水分子
 

(2)天然气主要成分的化学式
 
; 
(3)少量存在于人体胃液中,可帮助消化的物质
 

(4)可用来改良酸性土壤的碱是
 

(5)侯德榜为制碱工业的发展做出了杰出的贡献“碱”指的是
 
;  
(6)用作调味品的盐
 

(7)用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是
 

(8)复合肥料
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

采集空气样品时,如果没有专业的仪器,我们可以用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉,这种收集气体的方法叫做
 
;实验室制取氧气时,也可以用该方法收集,因为氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去银粉中混有的少量铁粉,可用试剂
 
 
;除去FeSO4溶液中混有的少量CuSO4溶液,可用试剂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气的成分按体积计算:氧气占
 
%,氮气占
 
%,其他成分占
 
%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室配置50g质量分数为10%的盐酸,需要38%的盐酸(密度为1.2g/cm3
 
mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

要使气球膨胀起来,则选用的固体和气体(  )
①石灰石和稀盐酸
②铁和稀硫酸
③氢氧化钠和水
④生石灰和水.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列区分物质的方法不正确的是(  )
A、硬水、软水_____加肥皂水,观察泡沫产生的情况
B、火碱、纯碱的溶液_____加酚酞试液,观察是否变红
C、石灰水、稀HCl、NaCl溶液_____分别加Na2CO3溶液
D、棉纤维、羊毛纤维_____点燃闻气味

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