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    8．下列实验方案中，不能达到实验目的是（　　）
    A．鉴别硬水和软水：加肥皂水搅拌
    B．区分氮气和二氧化碳：用燃着的木条
    C．检验面包中含有淀粉：滴加碘水
    D．区分羊毛与合成纤维：点燃，闻气味

    分析 A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，结合其检验方法进行分析解答．
    B、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
    C、根据淀粉遇碘变蓝色的特性，进行分析判断．
    D、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味．

    解答 解：A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用等量的肥皂水进行鉴别，产生泡沫较多的是软水，较少的是硬水，故选项实验方案能达到目的．
    B、氮气和二氧化碳气体均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案不能达到目的．
    C、淀粉遇碘变蓝色，检验面包中含有淀粉，可采用滴加碘水的方法，故选项实验方案能达到目的．
    D、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，合成纤维燃烧有特殊气味，可用燃烧法区别羊毛与合成纤维，故选项实验方案能达到目的．
    故选：B．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图是氨气燃烧的微观示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．该反应是置换反应
    B．反应前后原子种类和数目都不变
    C．参加反应的两种物质的分子个数比为1：1
    D．氨气中氮元素的化合价为-3

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．为测定由氯化钠和硫酸钠组成的混合物的组成，某活动小组进行如下实验，取该混合物样品40g全部溶于306.6g水中，将所得溶液等分为4份，由四个小组进行实验，每组同学分别向其中加人相间质量分数的氯化钡溶液．实验数据如下表所示：
    第一份第二份第三份第四份
    加BaCl2溶液质量（g）15202530
    反应后所得沉淀质量（g）6.999.3211.6511.65
    （1）第四组所得溶液的溶质为氯化钠和氯化钡；
    （2）原混合物中硫酸钠的质量分数是多少？
    （3）恰好反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应，实验方案如下：
    ①将注射器1中足量的溶液推入充有CO2的瓶中
    ②向外拉注射器2的活塞
    ③将注射器3中的溶液推入瓶中
    ④向外拉注射器2的活塞
    下列说法不正确的是（　　）
    A．实验①中气球变大
    B．实验②中无明显现象，说明二氧化碳被反应完了
    C．实验③瓶中液体变浑浊，气球无明显变化
    D．实验④石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．阅读下列科普短文．
        正常降雨的pH值是在5.6～7之间，酸雨是指pH小于5.6的雨水、冰雨、雪、雹、露等大气降水．大量的环境检测资料表明，由于大气层中的酸性物质增加，地球大部分地区上空的云水正在变酸，如不加控制，酸雨区的面积将继续增大，给人类带来的危害也将与日俱增．
    酸雨形成的化学反应过程如下：
    ①酸雨多成于化石燃料的燃烧：
    含有硫的煤燃烧生成二氧化硫S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    二氧化碳和水作用生成亚硫酸SO2+H2O═H2SO3
    亚硫酸在空气中可氧化成硫酸2H2SO3+═2H2SO4
    ②氮氧化物溶于水形成酸：雷雨闪电时，大气中常有少量的二氧化碳产生．
    闪电时氮气与氧气化合生成一氧化氮
    一氧化氮结构不稳定，空气中氧化成二氧化氮 2NO+O2═2NO2
    二氧化氮和水作用生成硝酸 3NO2+H2O═2HNO3+NO
    ③此外还有其他酸性气体溶于水导致酸雨，例如氯化氢，氟气，氧气，硫化氢等气体酸性气体．
        下酸雨时，树叶会受到严重腐蚀，树木的生存受到严重危害．并且，地面也会酸化．在土壤中生长着许许多多的细菌生物，这些生物对植物的生长有着极为重要的作用．例如，在黑土里生长着许许多多的细菌生物，这些生物对植物的生长有着极为重要的作用．例如在黑土里生长着种类与世界人口一样多的细菌．若土壤被酸雨侵蚀，除一少部分外，土壤里面的大多数细菌都将无法存活．此外，酸雨容易腐蚀水泥、大理石，并能使铁金属表面生锈，因此，建筑物容易受损，公园中的雕刻以及许多古代遗迹也容易受腐蚀．
        酸雨造成的危害，若用金钱来衡量，损失是巨大的，而且，许多损失是用金钱无法挽回的．
    根据上述信息回答下列问题
    （1）正常降雨的pH是在5.6～7之间，而不是恰好等于7的原因是空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸，所以雨水一定呈酸性．
    （2）写出闪电时氮气和氧气化合生成一氧化氮的化学方程式：N2+O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2NO．该反应的微观实质是氮气分子分解为氮原子，氧气分子分解为氧原子，氮原子和氧原子结合为一氧化氮分子．
    （3）结合上述对酸雨的认识，你认为控制酸雨的有效措施是开发新能源．（写一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．菱铁矿的主要成分是FeCO3．下列说法正确的是（　　）
    A．FeCO3 中Fe、C、O元素的质量比是1：1：3
    B．FeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56：12：48
    C．FeCO3中Fe元素的质量分数是$\frac{56}{56+12+16}$×100%
    D．FeCO3的相对分子质量是56+12+16×3

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．实验室有如图所示装置，回答下列问题：
    （1）用pH试纸测定液体的pH时，所需用品除玻璃片、pH试纸外，还需要玻璃棒；
    （2）用量筒量取一定体积液体时，液面如图所示，该液体的体积是42mL．
    （3）倾倒液体时，细口瓶的塞子应倒放在桌上；标签应向着手心，瓶口要挨着试管口，缓慢地倒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．在一烧杯中盛有22.3gNa2CO3和NaCl组成的固体混合物，加100g水溶解制成溶液．再向其中逐滴加入溶质质量分数为20%的稀盐酸，产生气体的质量与所加稀盐酸的关系如图所示．请回答下列问题：
    （1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液
    里的溶质是（写化学式）NaCl，HCl．
    （2）当滴加稀盐酸至不再产生气泡时，产生气体的质量为多少？
    （3）当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中的溶液为不饱和溶液，试计算此时溶液中溶质的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．正确、规范的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    配制氯化钠溶液    		B．
    过滤    		C．
    稀释浓硫酸    		D．
    测定溶液的pH

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