选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水观察产生泡沫或浮渣多少 |
B | 从空气中获取纯净的氮气 | 用碳燃烧除去空气中的氧气 |
C | 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 | 加适量的水溶解,测量前后温度变化 |
D | 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、可燃物达到着火点即可燃烧 |
B、煤矿的矿井里必须采取通风,严禁烟火等安全措施 |
C、燃烧、自然、缓慢氧化都是氧化反应 |
D、在易燃易爆的工作场所,严禁穿化纤维衣服 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、烧碱可以用来改良酸性土壤 |
B、人体代谢产生的CO2 如不能及时排出,会使血液的pH增大 |
C、维生素C在酸性条件下较为稳定,因此在烹饪黄瓜时加入少量的食醋 |
D、氯化铵和熟石灰混合使用,增加肥效,使农作物增产 |
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