“类推”是学习化学过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（ ）
①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水反应一定是中和反应；
②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；
③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2；
④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻．
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| A． | ① | B． | ①③ | C． | ①②④ | D． | 全部 |
| 中和反应及其应用；金属的化学性质；酸的物理性质及用途；从组成上识别氧化物． | |
| 专题： | 课本知识同类信息． |
| 分析： | ①中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺一不可． ②氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物． ③根据金属的化学性质进行分析判断． ④根据浓盐酸具有挥发性、浓硫酸具有吸水性，进行分析判断． |
| 解答： | 解：①酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项 ②氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如Ca（OH）2等，故选项类推错误． ③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，金属铁也能与盐酸反应，生成FeCl2和H2，故选项类推错误． ④浓盐酸具有挥发性，浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻；浓硫酸具有吸水性，敞口久置也变稀但质量变大；故选项类推错误． 故①②③④类推均错误． 故选：D． |
| 点评： | 本题难度不大，掌握中和反应的特征、氧化物的特征、金属的化学性质、酸的物理性质等是正确解答本题的关键． |
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成，将该物质燃烧后的产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到石灰水变浑浊，无水硫酸铜变成蓝色。有关该物质的组成，推断正确的是
A. 一定有碳、氢、氧元素 B. 一定有碳、氢元素，可能有氧元素
C. 一定有碳元素，可能有氢、氧元素 D. 一定有碳、氧元素，可能有氢元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验方法、现象、结论均正确的是（ ）
| 选项 | 实验方法 | 现象 | 结论 |
| A | 用pH试纸测肥皂液的酸碱性 | 试纸变黄（pH＜7） | 肥皂液呈酸性 |
| B | 铜丝放入稀硝酸中 | 有气泡产生 | 铜可以置换出酸中的氢气 |
| C | 燃烧法测定纤维种类 | 烧毛发的气味 | 该纤维是棉纤维 |
| D | 蓝墨水滴入盛有水的水杯中 | 一段时间后整杯水变蓝 | 分子是不断运动的 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
将等质量的CaCO3（块状）和Na2CO3（粉末），分别浸入一定量10%盐酸和10%硫酸溶液中，产生CO2的质量随时间变化曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
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| A． | CaCO3一定没有剩余 | B． | 消耗HCl与H2SO4的质量比为73：98 |
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| C． | 消耗CaCO3与Na2CO3的质量比为1：1 | D． | 反应产生水的质量相等 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料，高达产量的20%～40%，某实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究
探究一：铁丝燃烧
如图1所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴杆，点燃火柴杆待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，观察到：观察到：Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈；Ⅲ中铁丝没有燃烧．
（1）集气瓶中加入少量水的作用： ．
（2）为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧 ．
（3）分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因 ．
探究二：铁粉腐蚀的条件
如图2所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶（容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．
| 序号 | 样品 | 量筒起始 读数/mL | 量筒最终 读数/mL | 所需时间 /min |
| 1 | 1g铁粉、0.2g碳和10滴水 | 100 | 72 | 约120 |
| 2 | l g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 72 | 约70 |
| 3 | 1g铁粉、10滴水 | \ | \ | \ |
（4）金属腐蚀的过程实际上就是金属元素化合价 （填“升高”或“降低”）的过程．
（5）实验①和②说明NaCl可以 （填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．
（6）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是 （填“放热”或“吸热”）过程．
（7）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成是 水 ．
（8）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是 %（精确到小数点后1位），试分析该实验结果出现误差的原因 （写任意一条即可）
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科目：初中化学 来源： 题型：
金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．则下列说法错误的是（ ）
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| A． | M的金属活动性比Ag强 | B． | 金属M可能是铜 |
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| C． | 该反应属于复分解反应 | D． | 该反应前后M的化合价发生了改变 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是
A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B．有机物是指含碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有机物
C．碱溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液
D．各种酸溶液中都含有氢离子，所以酸溶液具有许多共同的性质
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类推错误．
碘升华