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    【题目】从Fe、C、H、O、N五种元素中选择适当的元素按要求填空：

    ①2个铁离子________；②3个氨分子________；③硝酸亚铁中氮元素的化合价________。

    【答案】2Fe3＋ 3NH3

    【解析】

    ①粒子符号前面的数字表示粒子的个数，表示多个粒子时，就在粒子符号前加上相应的数字；表示一个粒子时，数字1可省略不写，两个铁离子表示为：2Fe3＋。故填：2Fe3＋

    ②粒子符号前面的数字表示粒子的个数，表示多个粒子时，就在粒子符号前加上相应的数字；表示一个粒子时，数字1可省略不写，3个氨分子表示为：3NH3。故填：3NH3

    ③化学式中元素化合价的计算原则是化合物中各元素正负化合价的代数和为零。化合物中元素化合价写在元素的正上方，“+”或者“-”不能省略，设Fe(NO3)2中氮元素的化合价为X，则+2+2×（X+(-2)×3）=0，解得X=+5。故填：

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A.、B、C、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质。其中E、F、H均为黑色固体，B为红色固体单质。他们之间有如图的转化关系(部分生成物已省去)

    (1)请用化学式表示下列物质：

    A___________ 、 B _________ 、I__________。

    (2)写出下列转变的化学方程式：

    E→A______________________________；

    H→C______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学方程式解释下列原理或现象。

    （1）稀盐酸除铁锈时间过长，溶液中出现了气泡_____。

    （2）医生用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多_____。

    （3）氨气（NH3）在氧气中燃烧，生成一种生活中常见的液体和空气中含量最多的气体_____。

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    【题目】研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅（Si）。硅及其化合物能发生如下的反应：

    ①Si+O2SiO2

    ②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑

    ③SiO2+2CSi+2CO↑

    ④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑下列说法不正确的是( )

    A. 反应③中表现了C的还原性

    B. 上述反应中共生成两种可燃性气休

    C. Na2SiO3中硅元素的化合价为+3价

    D. Si和SiO2在一定条件下可以相互转化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实 验:先向A中注入一定量氯化铁溶液，再注入一定量硫酸钠溶液，此过程中观察到的现象是（1） 。小组同学对无色溶液B产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。

    【提出问题】B中含的离子有什么？

    【实验探究】

    【评价交流】甲同学结论（2） (填“正确”或“错误”）；乙同学的探究过程不正确,理由是（3） 。

    【实验结论】结合上述实验最终确定B中含有（4） (填离子符号）,不含（5） (填离子符号）。

    【归纳总结】由甲、乙、丙同学实验对比得出，确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是:可根据待测离子与所加试剂反应（6）

    确定出存在的离子,同时推测出与（7）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题：

    （1）写出仪器①的名称________，用途(写一种）________ 。

    （2）实验室制取并收集一瓶氧气，甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨，他还需选择上图仪器中的________(填序号），在实验过程中当他看到________ ，证明氧气已收集满了；乙同学选择了仪器②③⑥⑧，丙同学认为乙的实验装置还可用来制取并收集另一种气体，写出制备另一种气体的化学方程式 ________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。

    A

    B

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________。

    （2）用装置A、E制取氧气。选用装置E收集氧气的原因是________。

    （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是________

    （2）用装置B、C制取二氧化碳。检验二氧化碳已收集满的操作是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在探究金属和盐溶液反应时,发现将金属钠放入硫酸铜溶液中有气泡和沉淀产生。为了探究生成的气体和固体沉淀的成分与产生原因,同学们分别进行了如下实验:

    （提出问题）产生的气体是什么?

    （猜想与假设）猜想一:二氧化硫;猜想二:二氧化碳;猜想三:氢气。你认为不合理的猜想是____,原因是______________________________。

    （查阅资料）①SO2与CO2化学性质相似,都能与澄清石灰水反应生成白色沉淀。

    ②钠是一种非常活泼的金属,能与冷水剧烈反应,化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。

    （方案设计）依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:

    （1）甲同学验证生成的气体是否为SO2,他将生成的气体通入澄清石灰水中,发现______,确定生成的气体不是SO2。

    （2）乙同学利用如图所示装置验证生成的气体是H2。实验过程中可观察到玻璃管中的现象是_______,发生反应的化学方程式为______________________。

    （得出结论）猜想三正确。

    （拓展延伸）钠与硫酸铜溶液反应生成的沉淀是什么?

    （分析讨论）同学们认为钠可能会先与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再与硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀。

    （3）丙同学提出异议:除了上述反应,可能钠也可直接与硫酸铜反应生成红色的单质铜,只是蓝色的Cu(OH)2掩盖了红色的铜。请设计实验证明该蓝色沉淀中不含单质铜。

    实验步骤与现象

    结论

    　_________　

    该蓝色沉淀中不含单质铜

    （4）由上述探究,同学们认为硫酸铜溶液可能呈____性,他们可以选择______(填试剂名称)来验证。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙．某同学设计了以下提纯方案：

    请回答下列问题：

    （1）方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去粗盐中的　 　。

    （2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的仪器是　　。

    （3）滤液B中所含的溶质为　　。

    （4）向滤液B滴加稀盐酸的过程中，当观察到的溶液的现象为　　时，应停止滴加，如果滴加的稀盐酸过量，对最后得到的精盐晶体的成分　　（填“有”或“没有”）影响。操作C的名称为　　。

    工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠、氢气、和氯气，写出反应的化学方程式　 　。

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