【题目】合成氨是人类科学技术上的一项重大突破,对社会发展与科技进步做出了巨大贡献。合成氨工艺的主要流程如图(氨气NH3):
(1)合成氨气的反应必须在高温、高压、催化剂条件下进行,该反应的符号表达式是:____,属于_________(填基本反应类型)反应,该反应中的最小粒子是__________(填写化学符号)。
(2)生产过程中可重复使用的物质是___________(填化学式)。
(3)根据表中的数据回答问题
物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸点/℃(1.01×105Pa) | ﹣252 | ﹣195.8 | ﹣183 | ﹣33.35 |
在1.01×105Pa时,欲将NH3与N2、H2分离,最好将温度控制在_______之间。
【答案】 略 分解 N、H N2、H2 -252℃到-33.35℃
【解析】本题属于推断题,根据题目给出的流程图和信息:氮气和氢气在高温、高压、催化剂条件下生成氨气,配平即可,属于化合反应;生产过程中从合成塔中输出的气体属于混合物,因为氨气中混有氮气氢气等;氮气和氢气可以循环利用;由表格数据可知:在1.01×105Pa时,欲将NH3与N2、H2分离,最好将温度控制在-33.35~-195.8之间;图2是合成塔中发生反应的微观粒子示意图,由图可知两种反应物N2与H2的分子个数比为1:3;该反应中的最小粒子是N、H原子。(1) 根据题目给出的流程图和信息:氮气和氢气在高温、高压、催化剂条件下生成氨气,配平即可,属于化合反应;故答案为:N2+3H2 2NH3;该反应中的最小粒子是N、H原子;(2) 氮气和氢气可以循环利用;(3) 由表格数据可知:在1.01×105Pa时,欲将NH3与N2、H2分离,最好将温度控制在-33.35~-195.8之间。
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【题目】化学就在我们身边
(1)在厨房里蕴藏着许多化学知识。
①加碘食盐中的“碘”是指______(填“元素”或“原子”)。
②举一厨房中发生的变化属于缓慢氧化的实例:______。
③天然气已经走进千家万户,天然气的主要成分是甲烷(化学式CH4),天然气可用作燃料,其主要成分甲烷充分燃烧的产物是 ______ 和_______ 。
(2)食品中的化学
①食品包装中常充N2以防腐.是由于N2的化学性质________。
②现在有些油条中的膨松剂是臭粉,臭粉的化学名叫碳酸氢铵,化学式是NH4HCO3,其中铵根离子的符号是______。
③青少年缺钙会引起骨质疏松,钙的食物来源以牛奶及奶制品为最好。下图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。每盒该纯牛奶中含钙至少_____g,若儿童每天至少需要0.6g的钙,且这些钙有90%来自牛奶,则每人每天要喝_______盒这种牛奶。
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【题目】农业上为了促进农作物的生长常会施用化肥。右图为一包化肥的外包装标签上的部分说明,请仔细阅读标签并回答下列问题(商品的标签或说明书上常常用质量分数来表示某物质的成分或纯度):
(1)硝酸铵中含有铵根离子和硝酸根离子,铵根离子中氮元素的化合价为______。
(2)硝酸铵中氮元素和氧元素的质量比为_____;
(3)硝酸铵中氮元素的质量分数为_______。因此证明这包氮肥包装标签的说明_____(填“有”或“没有” )虚假之处。
(4)高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应,生成大量气体,放出大量的热,因而发生爆炸。已知硝酸铵爆炸反应化学反应方程式为:2NH4NO3==2N2↑+O2↑+4X,则X的化学式是_______,所以硝酸铵化肥运输时应避免撞击,保存时应存放在干燥、阴凉处。
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【题目】实验室部分装置如图所示,请回答下列问题
(1)仪器X的名称是___________;
(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,发生装置应选择____________,该装置中缺少的一种实验用品是________,该反应的符号表达式为___________________。
(3)若要制备几瓶CO2,并在制取过程中便于补充稀盐酸,发生装置应选择____________;
(4)①写出实验室制取二氧化碳的符号表达式_________________________;
②下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满________(填序号);
A.将点燃的木条伸至集气瓶中部
B.将蘸有澄清石灰水的玻璃棒伸至集气瓶口
C.将点燃的木条伸至集气瓶口
D.将带火星的木条伸至集气瓶口
(5)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液的方法制取并收集纯净的N2时,应选
择________组合而成的装置;
(6)小明选用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如下图所示甲、乙气体发生装置。比较甲、乙装置,甲装置的优点是_____(填序号)。
A.反应过程中可以添加固体药品
B.可以控制反应的发生与停止
C. 可控制反应速率
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【题目】某物质由碳、氢、氧三种元素组成,下图为该物质的分子结构模型图。据图分析,下列关于该物质的说法正确的是
A. 该物质由碳原子、氧原子、氢原子构成
B. 该物质化学式可表示为CH6O2
C. 分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2:6:1
D. 该物质相对分子质量为105
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【题目】如图物质间转化关系。A、E为黑色固体,且A在反应①前后的化学性质和质量均不改变;B和C组成元素相同且均为无色液体;F为能导致“温室效应”的气体;A、B、C、F均为氧化物;D、E、H均为单质;D和H为无色气体。 请回答:
(1)写出的化学式:B________、 F_________;操作x是_______。
(2)反应①中A物质的作用是____________;
(3)反应①的符号表达式为:________________,该反应的基本类型是____;
(4)G是汽水里的一种成份,向其中滴加紫色石蕊试液变______色;
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【题目】请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a___________。
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式是______________________,若要制取并收集一瓶比较干燥的氧气,应选用的装置组合是_________(填字母),检验该气体已收集满的方法是________________________________________。
(3)若实验室用过氧化氢制取氧气,反应的符号表达式是________________,若要用F装置收集氧气,则氧气从_______端(填“b”或“c”)进入,选用该装置收集氧气的依据是________,
若将B装置换成C装置,则优点是______________________________。
(4)利用下图的装置,可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下:
第1步:在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升(少量)的水,量筒中预先装入V2毫升的水。
第2步:点燃燃烧匙内的红磷,并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。
第3步:待反应结束并冷却后,松开止水夹。此时水进入集气瓶,最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。
请回答下列问题:
①在此设计方案中,红磷燃烧的符号表达式是_______________________。
②实验中红磷必须要过量,目的是:_______________________________。
③该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为:______________。
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答下列有关问题:
(1)活性炭常用于净水,是利用其__________。
(2)建设新农村后,村民已经用上自来水,加入_________可检验自来水是否为硬水。
(3)实验室通常用右图装置来电解水,当B试管中产生的气体体积为10mL时, A试管中产生的气体体积为______ml。
(4)下列做法有利于节水的是________(填字母序号)。
A.农业上改漫灌为滴灌 B.用大量水冲洗汽车
C.用淘米水浇花 D.用洗衣服水冲厕所
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【题目】以下是小刚对水的净化的探究。小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水的净化过程,其实验过程如下,请回答下列问题。
(1)河水是_______________物(填“纯净物”或“混合物”),保持水的化学性 质的是______________。
(2)操作①的名称是____________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是______________。(填写序号)
A、漏斗内的滤纸有破损 B、漏斗下端未靠在烧杯内壁
C、漏斗内液面高于滤纸的边缘
(3)操作②应选用下图中的 ___________装置(填写装置序号),该操作中发生的是______变化。(填“物理”或“化学”)
(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是__________水,操作③应选用的装置是__________。(填序号)经过操作③以后,小则重复上述实验,他观察到的实验现象是____________________________。
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