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    19．实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置如图所示，其叙述正确的是（　　）
    A．①所示仪器甲是长颈漏斗B．④说明CO2能使石蕊试液变红
    C．③可用于收集和检验气体D．④⑤⑥只能验证其化学性质

    分析 根据提供的信息、实验室中制取二氧化碳的原理和二氧化碳的性质，二氧化碳的密度大于空气的密度，来进行分析．

    解答 解：A、根据图可知，①所示仪器甲是长颈漏斗，说法正确；
    B、④中使石蕊试液变红的为碳酸，而非CO2，说法错误；
    C、因为二氧化碳的密度大于空气，则③不可用于收集和检验气体，故说法错误；
    D、④⑤能验证其化学性质，而⑥不仅能验证其化学性质，还能验证其物理性质，故说法错误．
    故选A．

    点评 本题以实验探究的形式考查二氧化碳的制取方法、化学性质、密度等特点，属于基础知识类题目，较好做．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．安徽黄山盛产茶叶．茶叶中含有茶氨酸（C7H13O3N2）、锌、硒等多种成分，茶树适宜在pH为5-6的土壤中生长．下列说法不正确的是（　　）
    A．茶树不宜在碱性土壤中生长
    B．茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成
    C．茶叶中所含茶氨酸属于有机物，锌、硒属于单质
    D．一个茶氨酸分子中含有25个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．“化学就在我们身边．”通过一次全家春游，刘明对这一观点有了更深的体会．
    （1）旅游前，妈妈准备了矿泉水、咸鸭蛋、面包、方便面、桔子等食品，桔子中的营养素主要是维生素；
    （2）中午野餐前，刘明取回了一些溪水，用煮沸方法杀菌并降低了水的硬度；
    （3）开始准备午餐，爸爸用户外便携式天然气炉做饭，天然气中主要成分燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，连接气炉与便携式天然气罐的是一段塑料导气管，它属于合成材料；
    （4）做好饭后，刘明将天然气罐的阀门关闭．其灭火的原理是清除可燃物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图所示实验得出的结论，不正确的是（　　）
    A．
    呼出气体中CO2比呼出空气中含量高
    B．
    蜡烛中含氢元素
    C．
    红热的铁丝在氧气中能燃烧
    D．
    试管1产生的是H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列有关配制一定溶质质量分数氢氧化钠溶液的操作不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．现提供下列四组物质，请你将各组中与众不同物质的化学式填写在横线上．
    （1）一氧化碳、乙炔、甲烷、尿素 ①CO；
    （2）纯碱、烧碱、碳酸钙、小苏打 ②NaOH；
    （3）石油、碘盐、氯酸钾、孔雀石 ③KClO3；
    （4）菜籽油、牛油、豆油、葡萄糖 ④C6H12O6．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．以下实验操作正确的是（　　）
    A．用向下排空气法收集氧气B．用量筒量取一定量的液体药品
    C．将用剩的药品放回原试剂瓶D．用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．对于以下4种化学符号：①H2　②Fe　③H　④H2O，有关说法不正确的是（　　）
    A．能表示一个分子的是①④
    B．能表示物质组成的化学式的是①②④
    C．能表示一个原子的是②③
    D．④中的数字“2”表示水中有2个氢原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．化学帮助我们认识身边的物质
    ①引起酸雨的主要物质是SO2；
    ②引起温室效应的物质是CO2；
    ③草木灰主要成分的化学式是K2CO3；
    ④用来中和酸性土壤的碱是氢氧化钙；；
    ⑤碳具还原性可以冶炼金属，写出碳和氧化铜反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    ⑥麻黄碱（C10H15ON）可用于治疗支气管哮喘．C10H15ON由4种元素组成，其摩尔质量是_165g/mol，1mol C10H15ON中约含有6.02×1024个C原子（用科学记数法表示）．

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