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3.为测定某洁厕灵中氯化氢的质量分数,取20g洁厕灵,加入8g10%的氢氧化钠溶液恰好完全反应(其他物质不与氢氧化钠溶液反应),该“洁厕灵”中盐酸的溶质质量分数是多少?

分析 稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算.

解答 解:设盐酸中氯化氢质量为x,
NaOH+HCl═NaCl+H2O,
40       36.5
8g×10%  x
$\frac{40}{8g×10%}$=$\frac{36.5}{x}$,
x=0.73g,
该“洁厕灵”中盐酸的溶质质量分数是:$\frac{0.73g}{20g}$×100%=3.65%,
答:该“洁厕灵”中盐酸的溶质质量分数是3.65%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是某化学反应的微观示意图,下列有关说法正确的是(  )
A.反应物中的单质没有参加反应
B.反应前后分子的种类保持不变
C.反应前后分子的数目没有发生变化
D.反应前后C元素的化合价没有发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关空气的说法正确的是(  )
A.红磷燃烧产生的大量白雾会对空气造成污染
B.分离液态空气法制氧气是利用了各成分的沸点不同
C.空气中CO2的体积分数约为0.94%
D.可用空气中氮气制氮肥以增强农作物抗寒抗旱能力

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.2016年11月9日《自然-通讯》发表一项研究表示,虽然人类活动造成的二氧化碳排放量仍在增加,但大气中二氧化碳含量的增加率却出现了停滞.下列措施不利于减少碳排放的是(  )
A.减小使用一次性木筷B.用节能灯代替白炽灯
C.大力发展火力发电D.贯彻实施私家车“限行令”

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.水是生命之源,没有水就没有生命,下列说法正确的是(  )
A.长期饮用蒸馏水有利于健康B.用石蕊溶液区分硬水和软水
C.水可以溶解任何物质D.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.2016年11月16日“五大发展见行动”活动在阜阳启动.下列做法不符合该主题的是(  )
A.加强饮用水水源地保护B.分类分级管控土壤污染
C.就地焚烧秸秆补充钾肥D.保护珍稀物种维护生态平衡

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.小丽同学取一定质量的铜和氧化铜的混合物置于烧杯中,并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示,请计算:
(1)混合物中氧化铜的质量
(2)恰好完全反应时,消耗稀硫酸中溶质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.用图装置在实验室收集一瓶CO2进行性质实验,据图回答问题:
(1)检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到一段时间水柱液面不下降,说明装置气密性良好.
(2)检验CO2是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在集气瓶口,若火焰熄灭,说明已经收集满.
(3)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧.某同学收集到一瓶CO2后,通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧.下列物品中他需要使用的有①③④.
①酒精灯  ②铁架台  ③坩埚钳  ④砂纸    ⑤试管夹  ⑥蒸发皿.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.通过这段时间的学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些知识,请你结合下列装置图回答问题:(友情提示:所选装置均填序号)

(1)写出指定仪器名称:①长颈漏斗 ②水槽.
(2)实验室里用双氧水制取和用排空气法收集O2时应选用BC两装置相连接,检验集气瓶中O2是否收集满的方法是将带火星的木条放到集气瓶口,若木条复燃,则证明气体收集满.
(3)实验室用KMnO4制取O2时,用排水法收集O2完毕后,停止实验时的操作顺序是先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.
(4)已知氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气.其发生装置是A,收集装置是D.

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同步练习册答案