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8.现有失去标签的两瓶无色溶液:氯化钠溶液和稀盐酸.某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别.请回答:
(1)化学方法  在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写.所选试剂须属于不同物质类别(单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等).
所选试剂判别方法
方法一取少量样品分别与锌反应,有气体产生的是稀盐酸,没有的是氯化钠溶液.
方法二
方法三
(2)物理方法  同学小王使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,就把这两种无色溶液区分开了.请你猜测一下他的做法:
操作方法:用玻璃棒分别蘸取两种溶液,在酒精灯上灼烧
判断方法:有固体出现的是氯化钠溶液,没有的是稀盐酸.

分析 (1)根据氯化钠和盐酸具有相同的阴离子,而阳离子不同,可以根据阳离子的不同的性质进行鉴别,比如:氢离子会与活泼金属反应,会与金属氧化物反应、会与碳酸盐反应、会与碱反应等进行分析.
(2)根据两者溶质性质的不同进行分析.

解答 解:(1)氯化钠和盐酸具有相同的阴离子,而阳离子不同,可以根据阳离子的不同的性质进行鉴别,比如:氢离子会与活泼金属反应,会与金属氧化物反应、会与碳酸盐反应、会与碱反应,故答案为:

  所选试剂 判别方法
 方法一 锌 取少量样品分别于锌反应,有气体产生的是稀盐酸,没有的是氯化钠溶液
 方法二 碳酸钙 取少量样品分别碳酸钙反应,有气体产生的是稀盐酸,没有的是氯化钠溶液
 方法三 氧化铜 取少量样品与氧化铜反应,氧化铜能溶解溶液变蓝的是稀盐酸,不能溶解的是氯化钠溶液.
(2)氯化钠溶液中的溶质使固体,盐酸中的溶质是气体,加热后氯化氢会挥发,故答案为:
操作方法:用玻璃棒分别蘸取两种溶液,在酒精灯上灼烧.
判断方法:有固体出现的是氯化钠溶液,没有的是稀盐酸.

点评 在解此类题时,首先要知道需要鉴别的物质性质的不同,然后根据性质选择合适的试剂进行鉴别,要出现不同的现象.

练习册系列答案
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3.下列各组物质,均属于纯净物的是(  )
A.臭氧  乙醇B.空气  C60C.盐酸  食盐D.天然气  石油

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19.膨松剂是一种食品添加剂.它在面包制作过程中发生反应产生气体,使面包变得松软.膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标.已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种,化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究:
【查阅资料 ①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,Na2CO3受热不分解
②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与氨气反应
探究Ⅰ:检验膨松剂的成分
在玻璃管中加入该膨松剂,按如图连接好装置(铁架台略去,下同).

【观察与分析Ⅰ】点燃酒精灯.
(1)关闭铁夹2,打开铁夹1,观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,
说明产物中有二氧化碳,该反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)打开铁夹2,关闭铁夹1,观察到的现象是无色酚酞溶液变红,说明产物中有氨气.
【实验结论】该膨松剂的成分是碳酸氢钠和碳酸氢铵混合物,充分加热后,玻璃管中有(填“有”或“无”)残留固体.
探究Ⅱ:测定膨松剂受热产生气体的质量
用下图装置测定该膨松剂样品中产生的二氧化碳和氨气的质量(装置B装有膨松剂,整套装置气密性良好,各装置中气体吸收剂足量).

【观察与分析Ⅱ】
(3)通过测定实验前后装置D的质量,其质量差即为样品产生二氧化碳的质量,装置C的作用是除去水蒸气和氨气.若没有装置E,造成测定结果偏大(填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(4)实验过程中必须向装置内通入空气,装置A的作用是除去空气中的CO2(填化学式).在停止加热后,继续通入空气一段时间,目的是将装置中的残留的二氧化碳全部赶入D中.
(5)若对装置C、D、E连接顺序进行调整,即可用于测定另一份同质量相同样品受热分解产生氨气的质量.C、D、E连接顺序为DCE,通过测定实验前后C(填装置序号)装置的质量,其质量差即为样品产生氨气的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.随着世界人口的增长,人类对粮食的需求量不断增大.俗话说,“庄稼一枝花,全靠肥当家.”请根据所学的知识,回答下列问题:
(1)农作物生长过程中,需求量最大的三种营养元素是氮、磷、钾(填元素名称).
(2)某农民准备配制一种复合肥50kg,该复合肥中含NH4Cl、NH4H2PO4和K2SO4的质量比为1:2:2,则需要NH4H2PO4的质量为20kg,该复合肥中氮元素的质量分数为17.9%.
(3)请写出鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料的操作方法及实验现象:方法一:分别取少量两种化肥,放在铁片上灼烧,若冒烟的是NH4Cl,无此现象的是K2SO4
方法二:分别取少量两种化肥于两支试管中,然后再加入蒸馏水,配成溶液,并分别滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生的是K2SO4,无此现象的是NH4Cl.
方法三:分别取少量两种化肥于两支试管中,然后再加入熟石灰,加热,有刺激性气味气体放出的是NH4Cl,无此现象的是K2SO4..

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3.补全下列常见金属活动性顺序中金属的符号:

(1)在金属活动性顺序中,越前面的金属越活泼;
(2)在金属活动性顺序中,只有氢以前的金属才能把酸中的氢置换出来;
(3)在金属活动性顺序中,只有前面的金属才能把后面的金属从它们的化合物的溶液中置换出来. 但K、Ca、Na例外.

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13.现有一氯化钠样品中混有少量碳酸钠,现用下面两种方法进行提纯.方法一,取样品溶于蒸馏水,加稍过量的盐酸蒸干溶液.方法二,取样品溶于蒸馏水,加稍过量石灰水,过滤,向滤液中加稍过量的盐酸,蒸干溶液.试评价这两种方法.(物质提纯的过程要点:①加入的物质不能与成份物质发生反应;②不能引进新的杂质;③操作尽可能简单易行.)

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20.下列有关溶液的说法中正确的是(  )
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17.小兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中(见图),有一试剂瓶的标签破损.
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【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂不可能是酸(填物质类别);
【猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaHCO3溶液.
【设计并实验】
(1)小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断这是一种碱性溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是B;
A.方法正确,结果正确,且结论正确
B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确
D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(2)小明认为它是NaOH溶液,小俊认为它是Na2CO3溶液.要进一步确定它的成分,小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来.他们又进行了实验.
操作步骤实验现象结论及化学方程式
取少量样品于试管中
向其中滴入适量的稀盐酸

有气泡产生
猜想②正确
相关的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(3)小丽同学在做中和反应实验时,将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,看到有气泡产生.怀疑是不是拿错了药品?经检验确认没有拿错药品,而是氢氧化钠溶液变质了.
【进一步实验】小丽同学要用此溶液制取纯净的氢氧化钠溶液,继续完成中和反应实验.请你帮助她解决该问题:
     取该氢氧化钠溶液于试管中,加入适量的氢氧化钙溶液,至溶液中不再产生沉淀为止,过滤,得到溶液即可继续使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.洛阳伊川县一煤矿发生特大瓦斯爆炸事故,人员伤亡惨重.
(1)请从燃烧的条件着手分析这次爆炸发生的原因.
(2)根据你所学的知识,简要的说说如何预防矿井内瓦斯爆炸.(答出2条即可)

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