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13.回答下列与水有关的问题.
(1)利用活性炭的吸附性去除水中异味;
(2)生活中可通过煮沸方法降低水的硬度;
(3)液态水变成水蒸气体积增大,是因为温度升高水分子间隔增大.

分析 (1)根据活性炭具有吸附性分析;
(2)根据硬水软化法分析;
(3)根据分子的基本特征进行分析.

解答 解:(1)活性炭具有吸附性,在水的净化过程中,常利用活性炭的吸附性除去异味和有色物质;
(2)日常生活中,常利用煮沸的方法使硬水软化;
(3)液态水变成水蒸气,体积增大,是因为温度升高,水分子间的间隔增大;
故答案为:(1)活性炭;
(2)煮沸;
(3)温度升高水分子间隔增大.

点评 本题主要考查基础知识,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.现有下列物质:①洁净的空气 ②水 ③自来水 ④冰水共存物 ⑤碘酒 ⑥高锰酸钾⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物 ⑧液态的氧气;请用序号填空:
其中属于属于混合物的是①③⑤⑦;
属于纯净物的是②④⑥⑧;
属于化合物的是②④⑥;)
属于氧化物的是②④;
属于单质的是⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.稀有气体B.氮气C.人呼出的气体D.净化后的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.质量守恒定律对于科学的发展具有重大的意义.如图是对该定律的探究实验,请完善:
(1)如图是四同学设计的探究质量守恒定律的装置图,他们先分别把装置放到托盘天平上进行调平后取下,然后再进行反应,理论上最不合理的设计是甲;理由是盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封,所以导致天平不能平衡,如果按该同学的设计,反应后天平指针会偏右(填“偏左”或“偏右”);若不改变本组药品来验证守恒定律,应该将该组的装置按以上图丙组改进最好;
(2)丙、丁两组产生的共同现象是气球膨胀,它们反应后放在天平上,发现依然会有不平衡的现象.若不考虑气密性.可能的原因是反应产生的气体使气球膨胀,因此装置受到的浮力会增大.
综上分析在验证质量守恒定律时,有气体参加或生成时要保持装置密闭,体积不变;
(3)由质量守恒定律可知:反应前后一定不变的是②④⑤⑥(填序号).
①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤元素种类⑥物质的总质量 
(4)欢庆节日会燃放焰火,一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO32=2CuO+O2↑+4X↑.X的化学式为NO2;硝酸铜中氮元素的化合价为+5.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图是空气中氧气含量测定实验,回答下列问题.
(1)写出反应中的化学方程式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)实验中,若伸入红磷速度过慢,会导致进水量偏多(选填“偏少”或“偏多”);
(3)该实验可得出的结论是:氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.能源和环境与人类的生活和社会发展密切相关,回答下列问题.
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和天然气;
(2)在氢气、天然气、酒精、汽油四种燃料中被认为是理想、高能的燃料是氢气;
(3)物质发生化学反应的同时.伴随着能量的变化,能量的变化通常表现为热量的变化,下列反应放出热量的是AB.(填字母序号)
A.氧化钙与水反应          B.镁与盐酸反应          C.碳与二氧化碳的反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作中,仪器之间不允许接触的是(  )
A.用胶头滴管向试管内滴加药品B.将试剂瓶中的液体药品倒入量筒中
C.用漏斗向酒精灯里添加酒精D.将试剂瓶中的液体药品倒入试管

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,充分反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系,能用如图曲线表示的是(  )
序号
Ca(OH)2溶液CO2
HCl溶液CaCO3
CaCl2溶液Na2CO3溶液
H2SO4溶液锌粒
A.仅①②B.仅②④C.②③④D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.有机物X在一定条件下可转化为Y和Z,其反应的微观示意图如图.有关说法中,正确的是(  )
A.X、Y、Z都是有机物B.X中碳、氢元素的质量比是1:3
C.Y中碳、氢原子的个数比为1:4D.X的化学式是C2H5OH

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