某溶液由NaOH、KNO3、HCl、H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成。向该溶液中滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如图所示。请你从图中获得的信息来分析，该溶液中不可能存在的物质是__ _；肯定存在的物质是__ _；可能存在的是__。
科目：初中化学 来源： 题型：
从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：
(1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与__ _(填字母序号)有密切关系。
A．最外层电子数
B．内层电子数
C．电子层数
(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为___。
(3)图3表示的反应的化学方程式为：__ __。
观察此表，可总结出“在原子里质子数等于核外电子数”，你还能总结出：
(1)____；
(2)__ __；
(3)_ _；
(4)__。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
取等质量的甲、乙、丙三种金属，分别投入相同浓度的盐酸中，只有甲有气泡产生；再取一小块乙投入丙的硝酸盐溶液中，乙的表面没有丙析出．则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（ ）
|
| A． | 甲＞乙＞丙 | B． | 甲＞丙＞乙 | C． | 丙＞乙＞甲 | D． | 乙＞丙＞甲 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列反应属于置换反应的是( )
A．CO＋CuO
Cu＋CO2
B．H2CO3===C
O2↑＋H2O
C．CH4＋2O2
CO2＋2H2O
D．C＋H2O(气)CO＋H2
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
小华同学准备在实验室里用澄清石灰水和碳酸钠溶液制得氢氧化钠固体。请分析回答：
(1)反应原理：用化学方程式表示为Ca(OH)2＋N
a2CO3===CaCO3↓＋2NaOH，该反应属于__ __反应(填“化合”“分解”“置换”或“复分解”)；
(2)实验步骤：取一定质量的碳酸钠溶液加入到试管中，再用滴管往试管中逐滴滴入澄清石灰水，直到刚好不再产生沉淀时为止，把反应后得到的混合物经过滤、__ __得到氢氧化钠固体。其中过滤过程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是__ __。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示的三个实验均可验证酸
与碱能发生反应：
(1)根据实验一回答
：
①加稀盐酸前，一定能观察到的实验现象是_ __；
②该实验通过稀盐酸与__ __反应的现象，验证了酸与碱能发生反应。
(2)实验二通过两只试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca(OH)2能反应，该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控制__ __相同。
(3)实验三中，加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应，符合此条件的X是下列物质中的__ _。
A．酚酞 B．CuO
C．Na2CO3 D．Ba(NO3)2
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
常温下M、N、P、Q是四种常见的无色气体，它们之间转化关系如图所示(图中反应条件已省略，X在常温下为无色液体)，请回答以下问题：
(1)写出下列物质的化学式：
M__；N__；P__；Q_。
(2)CH4与M反应的化学方程式_ _；该反应属于_ _(填“放热”或“吸热”)反应。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
| A | B | C | D | |
| 需区分 的物质 | 锦纶和 羊毛 | 黄铜和 焊锡 | 人体吸入的空气和呼出的气体 | 厕所清洁剂(含HCl)和炉具清 |
| 方法一 | 观察 颜色 | 加入硫酸 镁溶液 | 加入澄清的 石灰水 | 加入酚酞 溶液 |
| 方法二 |
察灰烬 | 比较 硬度 | 观察 颜色 | 加入小苏打 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列对实验现象描述正确的是：
A．木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰
B．细铁丝可以在空气中剧烈燃烧，火星四射
C．磷在氧气中燃烧时产生大量白雾
D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
洁剂(含NaOH)
点燃，观