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化学与生活密切相关.同学们春游时,为防止皮肤意外擦伤感染,常备有碘酒,碘酒中的溶剂是
 
;在野外饮用含有悬浮物的水时,可用干净的棉纱口罩罩住水杯口,再经过口罩将水倒入杯中,这个操作属于物质分离中的
 
(填操作名称);做饭过程中,小兵把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是
 
;回家后,同学们冲洗了野炊骑过的自行车,请给他们推荐一种防锈的方法
 
考点:溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断,过滤的原理、方法及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,完全燃烧与不完全燃烧
专题:化学与生活
分析:根据碘酒中的溶剂是酒精,溶质是碘进行解答;
根据过滤可用于难溶性物质的分离进行解答;
促进燃烧的方法有增大氧气的浓度和增大可燃物与氧气的接触面积;
与水、氧气充分接触时容易生锈,使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈.
解答:解:碘酒中的溶剂是酒精,溶质是碘;故填:酒精;
过滤可用于难溶性物质的分离,所以用干净的棉纱口罩罩住水杯口,再经过口罩将水倒入杯中,这个操作属于物质分离中的过滤;故填:过滤;
把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,将燃着的树枝架空,是为了增大树枝与氧气的接触面积.故填:增大了树枝与氧气的接触面积;
铁生锈的条件是与氧气和水接触,同学们冲洗了野炊骑过的自行车,可采用立即擦干或链条等部件涂上油的方法防锈;故填:立即擦干或链条等部件涂上油等.
点评:本题难度不大,掌握溶液的组成、分离混合物的方法、促进燃烧的方法、防止锈蚀的措施等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

以粗盐(主要成分是NaCl,含有不溶性泥砂、可溶性的MgCl2、CaCl2等杂质)为原料,电解食盐水生产氢氧化钠的简要流程如图:

(1)步骤①除去不溶性杂质,其主要操作有溶解、
 

(2)步骤②除去可溶性杂质,写出其中一个化学方程式
 

(3)写出步骤③中一种单质的名称
 
,工业上可利用本步骤中产生的两种气体生产盐酸,写出盐酸的一种用途
 

(4)步骤④中制得的氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要
 

(5)该流程中可以循环利用的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸氢钠是一种重要的盐类物质,在生活中用途广泛.小滨同学设计了实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
【实验方案】
实验操作预期的实验现象实验结论
取少量该固体加入试管中,加适量水溶解,再滴入
 
溶液变成红色
 
【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】
实验操作预期的实验现象实验结论
取少量该固体加入试管中,滴加稀盐酸
 
碳酸氢钠能与酸反应
【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如图所示装置进行实验
【现象】充分加热后,大试管口有水珠出现,管底有白色固体残留,小试管中澄清石灰石变浑浊.
【结论】碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体.
【猜想】生成的白色固体可能是:①NaOH    ②
 

实验操作预期的实验现象实验结论
 

 
 

 
白色固体不是 NaOH,猜想②正确.
【验证】(要求所选试剂不能用酸)
【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①N2,②Fe2+,③2SO3,④
+2
Zn
SO4化学符号中,数字“2”表示一个离子所带电荷的是
 
(填序号),表示一个分子中所含原子个数的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)t1℃时,将20gA固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为
 
g.
(2)将t2℃时C的饱和溶液降温到t1℃,则其溶液的溶质质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)现有下列操作步骤:a.溶解     b.过滤   c.降温结晶    d.加热浓缩.当 A固体中含有少量B,提纯A的操作步骤是
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列物质中选择填空(填序号)A.氮气  B.酒精  C.生石灰  D.铜
(1)常用作食品包装内干燥剂的是
 
    (2)实验室中常用的燃料是
 

(3)能用来制作导线的是
 
         (4)常用作保护气的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、铁元素摄入量不足,会引起坏血病
B、人体缺少微量元素会得病,因此要尽可能多吃含有这些元素的营养补剂
C、碘、钠、氟、锌是人体所需的微量元素
D、幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法与原因解释不相符的是(  )
A、禁止使用含铅汽油避免给环境造成铅污染
B、废电池集中处理为了防止重金属离子对环境造成污染
C、不食用甲醛浸泡的海产品,是因为甲醛有毒能使蛋白质变性
D、少吃蔬菜多吃富含蛋白质的肉类是为了增强体质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的化学性质实验现象的描述,不正确的是(  )
A、磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
B、木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量
C、硫在空气中燃烧发出微弱淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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