【题目】下列说法中, 正确的是
A．两种或两种以上的物质发生的反应, 叫化合反应
B．生成两种或两种以上其它物质的反应, 叫分解反应
C．分解反应需要加热, 化合反应需要点燃
D．硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的反应是氧化反应
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气。为了探究阳光对光合作用的影响，同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域，收集空气样品并进行实验。现有备选仪器：集气瓶、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等，请回答下列有关问题。
（1）用上述仪器如何收集大棚内的空气样品？
（2）如果没有上述仪器，是否能用其他用具代替？如何操作？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用你学过的知识，解释下列问题。
用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变红了，是什么原因？
用高锰酸钾制氧气时，停止加热时，为什么要先把导管移出水面然后再熄灭酒精灯？
用氮气做灯泡的保护气，利用氮气的什么性质？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制取氧气的过程，若采用向上排空法收集氧气时，下列主要操作步骤中：
①撤出酒精灯；②检查装置气密性；③把集气瓶装满水倒置在水槽中；④点燃酒精灯；⑤收集气体；⑥撤出水槽中的导管；⑦往试管中装入高锰酸钾固体；⑧选择好仪器进行连接组装；⑨将试管固定在铁架台上。正确的操作顺序是（ ）
A．⑧②⑦⑨③④⑤⑥① B．②⑦⑨③④⑤⑥①
C．⑧②⑦⑨④⑤① D．⑦④①③⑤⑥②⑧
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某学生在氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是（ ）
A、反应速率不变，生成氧气的量不变 B、反应速率快，生成氧气的量减少
C、反应速率不变，生成氧气的量增多 D、反应速率快，生成氧气的量增多
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】物质是由微观粒子构成的，用分子、原子等相关知识回答下列问题
（1）分子和原子的主要区别是：在化学反应中 发生变化， 不发生变化，只能重新组合成新的 。
（2）从微观上解释混合物和纯净物。对于由分子构成的物质，混合物是由_______（填“同种分子”或“不同种分子”下同）构成的，纯净物是由 构成的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验现象的描述正确的是
A. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C. 木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体
D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（3分）蜡烛是由石蜡和棉线组成的．
（1）石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度 （填“大”或“小”）．
（2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是 ．
（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化．说明火焰的 （填“外焰”“内焰”或“焰心”）部分温度最高．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集，主要有以下步骤：①将药品装入试管，在试管口塞一团棉花后，用带导管的橡皮塞塞紧试管口；②检查装置的气密性；③给试管加热，④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是
A．①②④③⑥⑤⑦ B．②①④③⑥⑦⑤
C．②①④③⑥⑤⑦ D．②①④③⑦⑥⑤
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