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    14．2015年8月12日晚天津开发区化工厂发生爆炸事故．化工厂里面有各种危险化学品，其中有一种叫电石的固体，其主要成分为碳化钙（CaC2），可与水反应生成可燃性气体乙炔（C2H2），十分危险，同时生成一种白色固体．
    【提出问题】白色固体是什么物质？
    【作出猜想】猜想一：CaO；      猜想二：CaCO3；        猜想三：Ca（OH）2．
    进行上述猜想的依据是碳化钙中含钙元素和碳元素，水中含氧元素．
    【交流与反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立．否定猜想一的理由是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化学方程式说明）．
    【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴入稀盐酸，没有观察到有气泡产生，证明猜想二不成立．
    （二）取少量白色固体加入水中，取上层清液，加入少量碳酸钠溶液，有白色沉淀出现，证明猜想三成立．碳化钙与水反应的方程式为CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．

    分析 【做出猜想】
    根据质量守恒定律的元素守恒可知，白色固体可能是氧化钙，或碳酸钙，或氢氧化钙；
    【交流反思】
    氧化钙能和水反应生成氢氧化钙；
    【进行实验】
    考虑：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，碳化钙与水反应生成氢氧化钙和乙炔．

    解答 解：【做出猜想】根据质量守恒定律的元素守恒，化学变化过程中元素种类不变，反应前有钙、碳、氢、氧元素，故生成的白色固体可能是CaO或CaCO3或Ca（OH）2，故答案为：CaCO3；碳化钙中含钙元素和碳元素，水中含氧元素；
    【交流反思】因为CaO能与水反应生成氢氧化钙，故猜想一不成立，化学方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2，故答案为：CaO+H2O=Ca（OH）2；
    【进行实验】
    （一）根据碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；如果取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到气泡放出，则证明猜想二不成立，故答案为：有气泡产生；
    （二）根据碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠．使澄清的石灰水变浑浊；则取少量白色固体加入到水中，取上层清液，加入少量碳酸钠溶液，有白色沉淀出现，证明猜想三成立．碳化钙与水反应的方程式为：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．
    故答案为：少量碳酸钠溶液；CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．

    点评 本题考查探究物质的组成或测量物质的含量，为高频考点，侧重分析、推断能力的综合考查，题目难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．11月1日下午南京市专家组确诊今年江苏第一个人感染H7N9禽流感病例．目前发现“达菲”是治疗H7N9的有效药物．生产“达菲”的主要原料是莽草酸（C7H10O5），下列关于莽草酸的说法正确的是（　　）
    A．莽草酸是氧化物
    B．莽草酸中有22个原子
    C．莽草酸的相对分子质量为174g
    D．莽草酸中碳、氢、氧的质量比是42：5：40

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答以下问题：

    ①写出标号仪器的名称：a、长颈漏斗  b、水槽．
    ②用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，它的发生装置选择B（填字母），其化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用高锰酸钾制取氧气时所用的气体发生装置为A（填字母），其化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    ③用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；用装置C（填字母）收集一瓶CO2，将燃着的木条放在瓶口，若观察到木条熄灭，说明瓶中已充满CO2．若要检验该气体是CO2，则将该气体通入到澄清的石灰水中，若溶液变浑浊，则该气体为CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列不属于氢氧化钙的化学性质的是（　　）
    A．能和碳酸钠溶液反应B．可使酚酞溶液变红色
    C．能和CO反应D．能和硫酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：①酒精灯，②长颈漏斗，③水槽．
    （2）在加入药品之前应对实验装置进行检查装置的气密性．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A．试管口放置一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管；若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先将导管移出水槽；再熄灭酒精灯后，防止水倒流，炸裂试管．
    （4）若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集氧气，应选用的装置是BC或BE发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑检验一瓶气体是氧气的方法为用带火星的木条插入集气瓶，木条复燃，则是氧气．
    （5）氧气，是一种无色、无味、密度比空气大，不易溶于水的气体；实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合制取时同时生成氧气．你认为制取氧气应选择的装置是AC或AE；写出实验室制用氯酸钾和二氧化锰混合取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于常见酸碱盐的说法，错误的是（　　）
    A．浓硫酸的脱水性属于化学性质
    B．Na2CO3•10H2O在干燥的环境中会慢慢失去结晶水，这个过程叫风化，风化属于化学变化
    C．浓硫酸需要密封保存是为了防止其吸收空气中的水分而变质
    D．浓盐酸在敞口容器中放置一段时间后，其溶液质量减小，溶质质量分数变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在A+B═盐+水的反应中，A和B不可能是（　　）
    A．HCl和NaOHB．CO2和NaOHC．H2SO4和Ca（OH）2D．H2SO4和BaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某班兴趣小组用一瓶矿泉水时进行有关探究：
    ①A组同学通过实验证明了这瓶矿泉水确实与蒸馏水不同，你知道他们是如何探究的？写一种方法：取适量的两种水分别于蒸发皿中，蒸发后泉水会留下明显痕迹，蒸馏水水不会．
    ②B组同学用下列装置进行了水的性质实验则试管M将收集到的物质是氧气，
    试管N将收集到的物质是氢气，电池正负极为：O为负极，P为正极．
    通过该实验，B组同学得到的结论为：．
    （1）水是由氢元素和氧元素组成的化合物：反应符号表达式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）C组同学将100mL泉水与100mL酒精混合，结果所得体积为197.3mL，由此得出一个重要结论说明：分子之间都存在一定的间隔．
    （3）D组同学也尝试进行水的净化，提出了①过滤 ②吸附沉淀  ③静置沉淀 ④蒸馏，综合运用上述几项效果更好，你认为净化过程较合理的先后顺序是②③①④．
    通过一系列的探究活动，同学们学到了很多知识，在水资源短缺的今天，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水；另一方面要防止水体污染．你知道哪些会造成水污染吗？工业废水任意排放；生活污水的任意排放；不合理使用农药、化肥（至少说1个）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．用燃烧法除去空气中的氧气，又不产生新的气体，可选用的药品是（　　）
    A．木炭B．铁丝C．蜡烛D．红磷

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