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    19．结合图示和你所学到的化学知识回答下列有关问题．
    （1）该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的
    （2）若a试管收集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为2.5mL．

    分析 根据电解水试验的现象、结论及发生的反应分析回答．

    解答 解：
    （1）水通电分解时，与电源正极相连的一边放出氧气，与电源负极相连的一端放出氢气，两种气体体积比为1：2，
    则a试管中是氧气，b试管中是氢气，电解水生成了氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的；
    （2）电解水时负、正极产生的气体体积之比是2：1，由电解水的装置可知，若a试管收集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为2.5mL．
    答案：（1）氢元素、氧元素；  （2）2.5．

    点评 水通电分解时，与电源正极相连的一边放出氧气，与电源负极相连的一端放出氢气，两种气体体积比为1：2，这些常常是解题的关键所在．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．用“●”代表氢原子，“○”代表氧原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生反应，反应前后的微观模拟图如下：

    请根据此图回答下列问题：
    （1）在图中将相关粒子图形补充完整；
    （2）此反应物属于混合物（填纯净物/混合物），用微观角度解释符合此类物质的原因是由不同种分子构成．
    （3）此反应的两种生成物的分子个数比为2：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．化学符号促进思维的发展．
    （1）用数字和符号填空：
    ①两个氮气分子2N2．               
    ②氢氧根离子OH-．
    ③相对分子质量最小的物质H2O．     
    ④硫的+6价氧化物SO3．
    ⑤n个汞原子nHg．
    ⑥2个碳酸分子2H2CO3．
    （2）根据题意，写出有关反应的化学方程式：
    ①生成两种气体单质的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    ②NO和CO在催化剂作用下，生成空气中两种无毒的气体2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．
    ③实验室加热紫黑色固体制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    ④检验二氧化碳的原理CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．以下物质由原子构成的是（　　）
    A．蒸馏水B．氯化钠C．金刚石D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．蜡烛（足量）在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示．下列判断正确的是（　　）
    A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
    B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
    C．因为蜡烛燃烧是消耗了氧气，所以可以用蜡烛代替铜粉做氧气含量测定实验
    D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．已知某化合物的化学式为R2O3，它的相对分子质量是172，则R的相对原子质量为（　　）
    A．62B．124C．56D．112

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某化合物完全燃烧，需要5.6g氧气，同时只生成4.4gCO2和2.7gH2O则该化合物中含有碳、氢两种元素，该化合物中氢元素的质量是0.3gg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．大蒜有增味、杀菌等作用，被誉为“天然光谱抗菌素”．大蒜中的两种有效成份大蒜辣素和蒜氨酸的相关资料如下表所示：
    成分化学式性　　质
    大蒜辣素C6H10S2O无色油状液体，有臭味，难溶于水
    蒜氨酸C6H10NO3S无色针状晶体，无气味，易溶于水
    （可能用到的相对分子质量：C 12  H1  N 14  O  16  S   32）
    计算：①蒜氨酸的相对分子质量为多少？
    ②大蒜辣素中碳、氢、氧三种元素的质量比？
    ③蒜氨酸中硫元素的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列物质不能区分氧气和二氧化碳的是（　　）
    A．澄清石灰水B．水C．燃烧的木条D．紫色石蕊试液

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