练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    9．如图A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是常用于光合作用和灭火的气体．已知反应①、②、③的基本反应类型相同，反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象．B、E不含相同元素，D、F只含一种相同元素．它们之间的关系如图所示．（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）
    （1）A的化学式为O2；B的化学式为CO2；
    （2）将C加入D中的现象是白色固体变成白色浆液，放热，水沸腾；
    （3）已知写出E与F反应的化学方程式2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑．

    分析 根据A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，B可以用于光合作用和灭火，所以B是二氧化碳，A能转化成C和二氧化碳，所以C可能是水，A可能是氧气，E能生成二氧化碳，且会与水转化成的D反应，反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象，B、E不含相同元素，所以E可能是盐酸，D可能是氢氧化钙，D、F只含一种相同元素，F可能是碳酸钠，所以然后将各物质代入转化关系中进行验证即可．

    解答 解：（1）A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，B可以用于光合作用和灭火，所以B是二氧化碳，A能转化成C和二氧化碳，所以C可能是水，A可能是氧气，E能生成二氧化碳，且会与水转化成的D反应，反应④、⑤、⑥中，一个有沉淀生成，另一个有气体生成，还有一个没有明显现象，B、E不含相同元素，所以E可能是盐酸，D可能是氢氧化钙，D、F只含一种相同元素，F可能是碳酸钠，经过验证，推导正确，所以A是O2，B是CO2；
    （2）将水加入氢氧化钙中的现象是：白色固体变成白色浆液，放热，水沸腾；
    （3）E与F的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑．
    故答案为：（1）O2，CO2；
    （2）白色固体变成白色浆液，放热，水沸腾；
    （3）2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图是市场充气包装的食品，它使用的是什么气体呢？某兴趣小组对此进行了研究．
    （1）经访问有关人员，了解到这样包装的目的是为了防止食品挤压变形或食品腐败，且从经济性、环保等因素考虑，工厂使用的包装气体是空气，氮气或二氧化碳．请你以此调查结果为依据，对包装气体的成分提出猜想，并说明你猜想的依据：
     我对气体的猜想是
      我猜想的依据是
    （2）请设计实验，检验上述猜想的正确性．填写下列实验报告：
        实验方法及操作    可能观察到的现象及结论
    （3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：①无毒②与食品不反应③价廉易得．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．（1）指出图中所标的仪器的名称
    ①玻璃棒②烧杯③漏斗④铁架台．
    （2）过滤时，烧杯口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的作用是引流．
    （3）若过滤完成之后滤液仍然浑浊，可能造成此现象的原因
    是（举一条）滤纸破损（或者液面高于滤纸边缘），此时应该进行的操作是再过滤一次．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．工业上常用铁质容器盛装冷浓硫酸．但铁与热浓硫酸可以发生反应．

    （1）2Fe+6H2SO4（浓）═Fe2（SO4）3+mSO2↑+nH2O，则m、n的值分别为3、6．
    （2）碱石灰是常用的干燥剂，实验室中不能（填“能”或“不能”）用来干燥SO2．
    （3）某实验小组为研究铁质材料与热浓硫酸的反应，用铁钉（铁钉中除铁外还含有碳单质）与热浓硫酸反应，想知道反应后生成气体的成分，设计了如下探究实验：
    【提出问题】反应后生成气体的成分是什么？
    【查阅资料】
    ①碳与浓硫酸可发生反应：C+2H2SO4（浓硫酸）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O
    ②SO2可以使高锰酸钾和品红溶液褪色．
    ③无水硫酸铜遇水变蓝色．
    【猜    想】
    猜想1：只有SO2；猜想2：只有CO2；猜想3：可能含有H2；猜想4：含有SO2、CO2、H2（或含有SO2、CO2、不含H2，答一种情况即可）．
    【实验探究】实验装置设计如图（其中气体为铁钉与浓硫酸反应后收集到的气体，B装置用来检验A装置反应是否完全），根据实验过程验证猜想4．
    实验过程实验现象实验结论
    1°气体通过高锰酸钾溶液．高锰酸钾溶液褪色．猜想4成立
    2°气体通过澄清石灰水．澄清石灰水变浑浊．
    3°气体通过氧化铜和无水硫酸铜．黑色氧化铜变红色，无水硫酸铜变蓝色（合理即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列除去杂质中，所用除杂试剂正确的是（　　）
    物质杂质除杂试剂
    AFe粉Cu粉稀盐酸
    BCOCO2澄清石灰水
    CCaCO3CaCl2水
    DO2水蒸气稀硫酸
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是实验室制备物质．探究物质性质的常用装置，请回答：

    （1）仪器a的名称是a锥形瓶．
    （2）连接装置A、E可制取二氧化碳，所用固体药品的名称是石灰石或大理石，装置A应与E的C端连接．
    （3）除去CO中少量的CO2，最好将气体通过装置D（从装置C、D中选），反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （4）连接装置B．C可用来验证CO的还原性，进行该实验时应先通CO（填“点燃酒精灯”或“通CO”），反应一段时间后装置B中可以看到的现象为红色粉末变黑，反应结束后处理尾气的方法是可在右边加一酒精灯．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．元素周期律的发现者是（　　）
    A．道尔顿B．阿伏伽德罗C．门捷列夫D．爱因斯坦

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验后，进行了如图所示的探究：

    【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是：Ⅰ石墨棒；Ⅱ铝箔．
    【实验】用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹．按上述操作步骤实验，黑色粉末．不变红，那么猜想Ⅱ不成立．
    【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
    【改进】把石墨棒换成铝粉，重复上述操作，又获成功．那么，称取等量的铝粉并进行同样的操作，其目的是对比试验．改进后的实验证明，金属铝也能将氧化铜中的铜置换出来，该反应的化学方程式为2Al+3CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+3Cu．
    【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好．联想在空气中灼热的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧，其原因是反应物的接触面积（或物质形状）影响反应速率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述错误的是（　　）
    A．分子不参加化学反应而原子参加化学反应
    B．氧气、过氧化氢、氯化氢都是由分子构成的
    C．糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同
    D．水烧开后能把壶盖冲起，说明分子受热，分子间的间隔变大

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案