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    7．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子．原子是化学变化中的最小粒子．分子和原子的本质区别是在化学反应中分子可以再分，原子不能再分．

    分析 根据已有的知识进行分析，分子都是由原子构成的，在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分，因而原子是化学变化中的最小微粒，据此解答．

    解答 解：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子．原子是 化学变化中的最小粒子．分子和原子的本质区别是在化学反应中 分子可以再分，原子不能再分．
    分子都是由原子构成的，在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分，因而原子是化学变化中的最小微粒，故填：化学性质，化学变化，分子，原子．

    点评 本题考查了分子和原子的异同，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如图：

    写出该反应的化学方程式Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．水的电解（如图）：
    通电后，电极上有气泡产生，正极上产生的是能使带火星的木条复燃的氧气，负极上产生的气体是能燃烧的氢气，其反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    此实验证明了水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧元素组成的，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关的叙述正确的是（　　）
    A．鱼儿在水中能生存，是因为氧气易溶于水
    B．铁、硫、石蜡等可燃物在氧气中的燃烧都是化合反应
    C．实验室制取氧气必须选择含有氧元素的物质
    D．氮气常被用作保护气，是因为它是一种无色无味无毒的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①试管，②长颈漏斗；
    （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起催化作用，发生反应的化学反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    （3）实验室用过氧化氢制取氧气，应选择的发生装置为B（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是C或E．检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在集气瓶口，观察火焰是否熄灭．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是；防止高锰酸钾粉末进入导管反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．小包同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，小宇同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，小包和小宇同学进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想 I：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想 II：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
    猜想 III：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2．
    【实验验证】小包和小宇分成两组，分别进行下列实验：
    小包同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想I错误；小宇同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想 II正确的结论．小宇同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中．
    【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢且需要的温度较高，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快．请说明KMnO4在KClO3的分解反应中不是（选填“是”或“不是”）作催化剂，原因是在250℃条件下，高锰酸钾已经分解生成了锰酸钾、二氧化锰和氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列符号中既表示一种元素，又表示一个原子，还能表示一种单质的是（　　）
    A．OB．O2C．CD．2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．现有铁、水、氧气、硫和高锰酸钾五种物质，按要求写出反应的符号表达式并注明反应类型．
    （1）产物有两种气体：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，分解反应；
    （2）产物是一种空气中的有害气体：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2，化合反应；
    （3）产物有三种：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）
    A．
    集气瓶中的水：吸收反应放出的热量及生成的气体
    B．
    量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中O2体积分数
    C．
    集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂
    D．
    集气瓶中预先装满的水：便于观察H2何时收集满

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