[题目]下列涉及化学学科观念的说法中.不正确的是( )A. 微粒观:电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子B. 守恒观:16g硫与32g氧气充分反应.生成48g二氧化硫C. 转化观:O2和在一定条件下可以相互转化D. 结构观:金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列涉及化学学科观念的说法中，不正确的是（）

A. 微粒观：电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子

B. 守恒观：16g硫与32g氧气充分反应，生成48g二氧化硫

C. 转化观：O2和在一定条件下可以相互转化

D. 结构观：金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大

【答案】B

【解析】

化学反应的实质是分子的破裂，原子的重新组合，质量守恒定律是在化学反应前后元素的种类不变，原子个数不变，参加反应的反应物的总质量等于生成的生成物的总质量。

A、化学反应的实质是分子的破裂，原子的重新组合，电解水时水分子首先分裂成氢原子和氧原子，故A正确；

B、质量守恒定律是在化学反应前后元素的种类不变，原子个数不变，参加反应的反应物的总质量等于生成的生成物的总质量，，16g硫与只能与16g氧气充分反应，生成32g二氧化硫，故B不正确；

C、碳和氧气生成二氧化碳，二氧化碳在植物的光合作用时可以生成氧气，O2和在一定条件下可以相互转化，故C正确；

D、结构决定性质，金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同导致两者物理性质差异很大，故D正确。故选C。

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③实验3是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是_____（填字母）。

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（分析讨论）

实验室可用加热草酸晶体分解的方法获得CO

（1）先加热草酸晶体生成CO、CO2和H2O，其化学方程式是_____；

（2）最后用如图装置收集CO，气体应从_____端进入（选填“a”或“b”）。

（实验反思）

（3）甲认为如图中试管口应略向下倾斜，老师、同学讨论后一致认为装置是正确的，理由是_____。

（4）实验中观察到澄清石灰水变浑浊，乙认为一定是由草酸晶体受热分解产生的CO2所导致，丙认为乙的结论不严密，理由是_____。

（生活链接）菠菜营养丰富，但菠菜豆腐同食，易得结石（主要成分草酸钙晶体），小组同学对草酸钙晶体的性质及组成产生了兴趣。

（性质探究）按下图装置将草酸钙晶体（CaC2O4·xH2O）样品高温加热，使其完全分解并检验产生的气体。

（问题讨论）

（5）B中观察到_____现象，说明反应生成了水；

（6）C、G中澄清石灰水均变浑浊，说明反应还生成_____和_____气体。

（7）有同学认为上述结论不严谨，并不能得出有一氧化碳生成的结论。请说明理由_____。

（组成确定）

（8）利用热分析仪对草酸钙晶体（CaC2O4·xH2O）进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量—分解温度的关系如图。

①温度为200℃左右时，晶体全部失去结晶水，晶体中结晶水的质量为_____g。

②计算CaC2O4·xH2O中的x（CaC2O4的相对分子质量：128），x=_____。

③800℃以上时，经检验残留固体为氧化物，图中m的值是_____。

④写出固体质量由12.8g变为10.0g时的化学方程式_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如下图所示为实验室中常见气休制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，回答下列问题：

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