【题目】下列化学用语表示正确的是
A.硅元素——SI
B.氯化铝——AlCl3
C.2个氮原子——N2
D.3个铁离子——3Fe2+
【答案】B
【解析】
A、书写元素符号时,第一个字大写,第二个字母小写,硅元素的元素符号为:Si,故A错误;
B、氯化铝中铝元素显+3价,氯元素显-1价,根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知,氯化铝的化学式为AlCl3,故B正确;
C、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,在其元素符号前加上相应的数字。2个氮原子表示为2N,不是N2,故C错误;
D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字。1个铁离子带3个单位的正电荷,3个铁离子表示为:3Fe3+,故D错误。故选B。
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【题目】保护环境,防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于环境保护的是①控制工业生产中废气和废水的直接排放;②增大绿地面积;③开发生产无汞电池;④分类回收垃圾;⑤生活污水处理后排放;⑥禁止含磷洗涤剂的使用;⑦合理使用农药和化肥;⑧在水库周边兴建造纸厂
A.全部
B.②④⑥③
C.①②③④⑦⑧
D.①②③④⑤⑥⑦
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是( )
A.“真金不怕火炼”说明黄金的金属活动性很不活泼
B.“满架蓄薇一院香”说明分子之间有间隔
C.“百炼成钢”与“只要功夫深,铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
D.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火
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【题目】化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是
A.热胀冷缩;温度升高,微粒变大:温度降低,微粒变小
B.实验室用过氧化氢制氧气: H2O2 分子分解,生成了氢分子和氧分子
C.在一定条件下,CO2气体会变成固体:此时,CO2分子停止运动
D.硫酸和硝酸有相似的化学性质:它们溶于水后都能解离出氢离子
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【题目】化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。请帮助他们完成
[提出问题]
(1)为什么生石灰(CaO)可做干燥剂?(用方程式表示)_____。
(2)这包干燥剂是否变质,成分是什么?
[猜想假设]
猜想一: 全部是CaO 想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三: 全部是_____。猜想四:是Ca (OH)2和CaCO3的混合物。
[实验探究] (1)取部分样品于试管中,加水后无放热现象,结论原干燥剂中不含_____ 。
(2) 小婷向(1)所得试管中加入_____,有_____产生,结论这包干燥剂中含有CaCO3。
(3)小洪同学另取少部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,得乳白色浊液,结论这包干燥剂中只有CaCO3.你认为上述小婷、小洪的结论中_____的不正确,原因是_____。小梅在你的帮助下取得成功,得出猜想四成立。
[拓展迁移] 小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保氧化钙应注意_____。
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【题目】化学与生活关系密切,请从①干冰②稀有气体③一氧化碳④不锈钢⑤活性炭这些物质中选择填空(填序号)
(1)可以制造医疗器械的是___________。
(2)可作燃料且有毒的是__________________。
(3)可以用于净化气体和水的___________________。
(4)可以制成多种用途的电光源的是_________________。
(5)可以用作制冷剂的______________。
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【题目】为了探究“水的净化”过程,某实验小组从某河道取了水样,观察到:A水样呈黄色,有异味;B水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,倾倒出少量上层清液,向其中加入活性炭,利用其______性除去水样中的颜色和异味,该过程属于_____变化(填“物理”或“化学”)
(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入______进行检验。生活中人们常用______的方法来降低水的硬度。
(3)同学们想知道所得澄清液体中是否溶解了某些物质,可对液体进行___(填操作方法)。实验室现有下列仪器和用品,要进行该步操作,必须用到的是_____(填序号)
①试管②铁架台(带铁圈)③烧杯④酒精灯⑤玻璃棒⑥滤纸⑦蒸发皿⑧量筒
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【题目】燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列有关燃烧与灭火的说法中正确的是( )
A.不必检纯度,就可直接点燃氢气
B.室内失火,立即打开门窗排除浓烟
C.只有通过燃烧可将化学能转化为热能
D.在加油站、面粉加工厂要张贴严禁烟火的标识
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【题目】逻辑推理是学好化学的重要思维方法。以下推理正确的是
A.置换反应中一定有单质生成,则有单质生成的化学反应一定是置换反应
B.由同种分子构成的物质是纯净物,所以纯净物一定由同种分子构成
C.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定属于同种元素
D.催化剂的质量在反应前后不变,则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化
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