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9.酒精是生活中常见的物质,作为中学生,不应该饮酒.
(1)将100mL酒精与100mL水混合后,所得到混合液体的体积小于 (填“大于“,“等于“或“小于“)200mL,原因是分子之间有间隔;
(2)下列仪器不能加热的是C
A.燃烧匙  B.试管  C.量筒  D.蒸发皿.

分析 微观粒子是不断运动的,微粒之间有间隔;要熟记常见仪器的特点,知道哪些能直接加热,哪些不能.

解答 解:(1)将100mL酒精与100mL水混合后,所得到混合液体的体积小于200mL,原因是分子之间有间隔;
(2)下列仪器不能加热的是量筒,量筒只能用来量取液体体积,不能加热.
故答案为:(1)小于;分子之间有间隔;(2)C.

点评 燃烧匙、试管、蒸发皿可以直接加热,而量筒不能加热,要注意理解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.鉴别下列各组物质,两种方法均正确的是(  )
A.硬水和软水:滴加食盐水或加热蒸发
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或观察燃烧时火焰颜色
C.真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸或灼烧
D.氮气和二氧化碳:滴加紫色石蕊溶液或将燃着的木条伸入瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列归纳和总结完全正确的一组是(  )
A对安全的认识B用“化学”眼光分析
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②煤气泄漏立即打开排气扇
③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
①洗涤剂去除油污是因为乳化作用
②用适量的熟石灰可中和土壤的酸性
③用水灭火是降低温度至可燃物的着火点以下
C化学与资源D对概念的理解
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一
②煤、石油、天然气是可再生能源
③海洋中蕴藏着丰富的化学资源
①能改变反应速率的物质,不一定是催化剂
②只有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
③含氧元素的化合物一定是氧化物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列试剂中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是(  )
A.KCl溶液B.稀盐酸C.Na2CO3溶液D.NaNO3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.镁条在空.气中燃烧,不仅生成氧化镁、氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成碳单质和镁的氧化物.
(1)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3,请你写出氮化镁的化学式:Mg3N2
(2)写出镁与二氧化碳点燃生成氧化镁和碳的化学方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C
(3)书写化学式,氢氧化铁:Fe(OH)3;碳酸铵:(NH42CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列应用与相应原理(化学方程式表示)以及基本反应类型都正确的是(  )
A.用氢气还原氧化铜:CuO+H2═Cu+H2O    还原反应
B.红磷测定空气中氧气含量:P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5    化合反应
C.实验室制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑      分解反应
D.木炭做燃料:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO               氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.用托盘天平称取5g食盐,开始时,指针偏右,就开始称量,当达到平衡时,则实际称得食盐的质量是(  )
A.大于5gB.小于5gC.等于5gD.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是碳的几种单质的模型图,图中小圆圈均代表碳原子.

根据所学知识回答问题:
(1)画出碳原子结构示意图:
(2)甲、乙、丙对应三种碳单质,图甲单质的名称是金刚石,图丙单质的化学式是C60
(3)若碳为+4价,氯为-1价,由碳和氯组成的化合物的化学式为CCl4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列对某一主题的知识归纳,正确的一组是(  )
A.有关判断B.能源与环境
水和冰的混合物--是纯净物也是氧化物
木材燃烧质量减小--符合质量守恒定律
天燃气、可燃冰--主要成分都是甲烷,是较清洁的燃料
焦炉煤气--煤干馏的产物,燃烧不会产生二氧化碳,是理想的燃料
C.燃烧与灭火D.化学与生活
白磷易自燃而红磷不易--着火点不同
吹灭蜡烛--降低蜡烛着火点
食醋--除去水垢,
钢--只含金属元素
A.AB.BC.CD.D

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