“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是( )
①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤稳定性.
| A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ③④⑤ |
科目:初中化学 来源: 题型:
用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是( )
A.50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL﹣﹣﹣分子之间有间隔
B.八月桂花飘香﹣﹣﹣分子在不断运动
C.1滴水中约含1.67×1021个水分子﹣﹣﹣分子很小
D.水结成冰﹣﹣﹣分子停止运动
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科目:初中化学 来源: 题型:
2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是( )
A.水的天然循环能实现水的重新分配,不需兴建水利工程
B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
C.为了避免水体污染,农业上应合理使用农药和化肥
D.将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是( )
| A. | 正极和负极产生的气体质量比为1:2 |
| B. | 正极产生的气体能使带火星的木条复燃 |
| C. | 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 |
| D. | 该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中(如图),约1s~2s后取出,可观察到 处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明 焰温度最高,因此加热时,试管应放在酒精灯的 焰上.
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科目:初中化学 来源: 题型:
一个碳---12的原子的实际质量为m kg,计算实际质量为2mkg的另一种元素的原子相对原子质量.
解碳-12原子的实际质量为m千克,则实际质量为2m千克的另一种元素的原子的相对原子质量为
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明参观某养鱼池时,好奇地发现农民向养鱼池撒一种叫做过氧化钙的淡黄色
固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气?
【查阅材料】部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等。
【猜想与验证】
(1)小明依据上述材料,提出猜想Ⅰ: ,然后进
行以下实验:
实验装置 | 实验主要过程 |
① 检验装置气密性。 ② 加入过氧化钙于试管中,加热,导管口有大量气泡冒出。 ③ 收集满一瓶气体。 ④ 停止加热。熄灭酒精灯前,应_________________________。 ⑤ 检验气体。方法是____________________________________。 |
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气
① 检验装置气密性。 ② 加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几 乎收集不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶只收集到极少量 气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 |
【实验结论】不能用过氧化钙与水反应制取氧气。
【分析与反思】
① 虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_________________________________________________。
②小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?你的合理建议:
______________________________________________________________________。
以上建议是否可行,还需进一步通过实验验证。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用①空气②二氧化碳③冰水混合物④氧气⑤红磷⑥高锰酸钾(KMnO4)等六种物质的序号填空:
(1)属于混合物的有
(2)属于纯净物的有
(3)属于化合物的有
(4)属于单质的有
(5)属于氧化物的有 .
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