“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是（ ）
①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤稳定性．
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| A． | ①②④ | B． | ②④⑤ | C． | ①③⑤ | D． | ③④⑤ |
科目：初中化学 来源： 题型：
用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（ ）
A．50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL﹣﹣﹣分子之间有间隔
B．八月桂花飘香﹣﹣﹣分子在不断运动
C．1滴水中约含1.67×1021个水分子﹣﹣﹣分子很小
D．水结成冰﹣﹣﹣分子停止运动
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科目：初中化学 来源： 题型：
2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是( )
A.水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程
B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
C.为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥
D.将生活用水、地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（ ）
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| A． | 正极和负极产生的气体质量比为1：2 |
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| B． | 正极产生的气体能使带火星的木 |
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| C． | 水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 |
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| D． | 该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如图），约1s～2s后取出，可观察到 处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明 焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的 焰上．
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科目：初中化学 来源： 题型：
一个碳---12的原子的实际质量为m kg，计算实际质量为2mkg的另一种元素的原子相对原子质量．
解碳-12原子的实际质量为m千克，则实际质量为2m千克的另一种元素的原子的相对原子质量为
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池撒一种叫做过氧化钙的淡黄色
固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？
【查阅材料】部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。
【猜想与验证】
（1）小明依据上述材料，提出猜想Ⅰ： ，然后进
行以下实验：
| 实验装置 | 实验主要过程 |
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| ① 检验装置气密性。 ② 加入过氧化钙于试管中，加热，导管口有大量气泡冒出。 ③ 收集满一瓶气体。 ④ 停止加热。熄灭酒精灯前，应_________________________。 ⑤ 检验气体。方法是____________________________________。 |
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气
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| ① 检验装置气密性。 ② 加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几 乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶只收集到极少量 气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 |
【实验结论】不能用过氧化钙与水反应制取氧气。
【分析与反思】
① 虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_________________________________________________。
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议：
______________________________________________________________________。
以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证。
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科目：初中化学 来源： 题型：
用①空气②二氧化碳③冰水混合物④氧气⑤红磷⑥高锰酸钾（KMnO4）等六种物质的序号填空：
（1）属于混合物的有
（2）属于纯净物的有
（3）属于化合物的有
（4）属于单质的有
（5）属于氧化物的有 ．
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