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用化学符号表示:
(1)3个铁原子
 

(2)保持水的化学性质的最小粒子
 

(3)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式为
 

(4)1个氢氧根离子
 

(5)2个钙离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此3个铁原子表示为:3Fe;
(2)根据保持水的化学性质的最小粒子是水分子,其化学式为:H2O;
(3)地壳中含量最多的金属元素是Al,含量最多的非金属元素是O,在化合物中其化合价分别是+3、-2,根据化合价原则,所以它们组成的化合物
是Al2O3
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故1个氢氧根离子可表示为:OH-
(5)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个钙离子可表示为:2Ca2+
故答案为:(1)3Fe;(2)H2O;(3)Al2O3;(4)OH-;(5)2Ca2+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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N5的分子极不稳定,需保存在-80℃的干冰中.通常状况下,它采取爆炸式的反应生成氮气.该反应的化学方程式
 

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假设一个成年人每分钟15次,每次吸入空气1L,那么一个成年人每天(24小时)呼吸所吸入氧气的质量是多少g?(在标准状况下,氧气的密度为1.429g/L).

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铝、铁、铜是生活中常见的金属.
(1)用铁锅做饭主要是利用铁具有良好的
 
性.
(2)人们大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良的性能,例如:黄铜比纯铜硬度
 
(填“大或小”)
(3)铝制品比铁更耐腐蚀的原因是铝在空气中形成了致密的氧化层(用化学方程式表示)
 

(4)颗粒大小达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性,俗称纳米铁.在高温环境下,H2和FeCl2可发生置换反应生成纳米铁和另一种化合物,写出该反应的化学方程式
 
,该反应过程中需要以高纯氮气作保护气,其原因是
 

纳米铁粉在空气中受撞击时会燃烧,生成一种黑色固体,写出该反应的化学方程式
 

(5)铜锈的主要成分是铜绿【Cu2(OH)2CO3】,它受热会分解生成三种氧化物,铜绿分解的化学方程式为
 
;依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行铜生成铜绿条件的探究实验(如图),你认为还需要补充做铜锈蚀与
 
有关系的实验.

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金属具有一些共同的物理性质,如有
 
,可以作装饰品;能
 
,可以作导线;能
 
,可以作锅;具有
 
性,可以展成簿片或拉成丝.大多数金属都是固体,只有
 
是液体.

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A物质常用于焊接或切割金属.把一定质量的纯净物A和40g的纯净物B在-定条件下按如图所示充分反应,当B物质反应完时,可生成44g C物质和9g D物质.

(1)参加反应的A物质的质量是
 
g.
(2)A物质中各元素的质量比为
 

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①电能   ②水能    ③天然气    ④石油    ⑤煤    ⑥太阳能    ⑦风能    ⑧潮汐能    ⑨氢气    ⑩“可燃冰”等能源对人类的生存、日常生活和工农业生产都有着极其广泛和重要的用途.
试回答下列问题(用序号回答):
(1)“西气东输”工程输送的能源物质是
 

(2)埋藏于海底,目前在开采技术上还存在很大困难的能源物质是
 

(3)可以用于生产城市居民生活所用的管道煤气的能源物质是
 

(4)属于二级能源的是
 
,属于不可再生能源的是
 

(5)属于通过非化学反应产生能量的能源是
 

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如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的气体发生装置是
 
;可选用的收集装置是
 
 
(写出装置代号).
(3)装置B是实验室用
 
 和
 
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(4)某同学观察到B装置内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因可能是
 

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用一种试剂鉴别稀硫酸、氢氧化钾溶液和氯化钠溶液,应选用的试剂是(  )
A、酚酞溶液B、二氧化碳
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