化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品.在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验．(1)写出仪器a的名称集气瓶,(2)甲同学从上图中选择B.E装置的组合制取氧气.反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO 2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在用胶管连接装置B和E中的玻璃导管时.应先把� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

18．化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验．

（1）写出仪器a的名称集气瓶；
（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的符号表达式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．在用胶管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力把玻璃管插入胶管．收集氧气还可选用的装置是C（填序号，下同）．
（3）乙同学查到如下资料：
①制取NO₂的反应原理：Cu+4HNO₃（浓）=Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O
②通常状况下，NO₂是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应．制取NO₂气体应选用的发生装置是B，可选下图中D收集．

（4）丙同学称取一定质量的KMnO₄固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂，实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O₂大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
[提出猜想]猜想Ⅰ：反应生成的MnO₂分解放出O₂；
猜想Ⅱ：反应生成的K₂MnO₄分解放出O₂．
[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO₂，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜测Ⅰ错误；
第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有采用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中，木条复燃．

分析（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据反应装置的特点确定制取气体的药品，并写出反应的符号表达式；根据橡皮管连接的方法回答；根据氧气的密度和溶解性考虑收集方法及注意的事项；
（3）根据反应物的状态和反应条件属于固液常温型选择发生装置；根据二氧化氮能与水反应和密度比空气的大，选择向上排空气法收集；根据二氧化氮有毒，能与水反应选择；
（4）根据实验现象，可以判断物质的性质；根据氧气能够供给呼吸，支持燃烧，能使带火星的木条复燃进行分析．

解答解：（1）图中仪器a是集气瓶；
故答案为：集气瓶．
（2）实验室制取氧气，B装置是固液不加热的发生装置，所以所用试剂应该是过氧化氢溶液和二氧化锰，通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，该反应的符号表达式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；在用橡皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．因为氧气的密度比空气大，因此还可以采用向上排空气法收集；
故答案为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；润湿；C；
（3）实验室可用铜和浓硝酸反应来制取二氧化氮，不需要加热，因此制取NO₂气体应选用的发生装置是B；因为二氧化氮能与水反应，密度比空气的大，故选择向上排空气法收集，二氧化氮通过长导气管输送到集气瓶的底部，把空气从短导气管排出；因为二氧化氮有毒，能与水反应，故用D装置把排出的二氧化氮吸收，防止污染空气；
故答案为：B；D．
（4）在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，说明250℃时，二氧化锰不能分解，所以猜想Ⅰ错误；氧气能够支持燃烧，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论；该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中，木条复燃；
故答案为：Ⅰ；把带火星的木条伸入试管中，木条复燃．

点评本题重点考查实验室制取气体的发生装置和收集装置，以及实验中的注意事项，需要同学们对常见实验做到了然于心．

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