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    初中化学中我们学到了很多化学知识，下列叙述中正确的是

    [　　]

    A．灭火时，一定要将可燃物隔绝空气并把温度降到该物质的着火点以下

    B．Zn在金属活动性顺序中排在氢的前面，所以可将稀硫酸中的氢气置换出来

    C．把Cu(OH)2放入水中，再滴入酚酞试液，溶液变为红色

    D．向温室里施放适量的CO2，可获得更好的经济效益

    答案：D
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时，发现烧杯底部仍有固体未溶解，对熟石灰样品的主要成分进行了探究．请你参与讨论并完成实验报告．
    [提出问题]针对该熟石灰样品的成分，同学们展开了讨论，小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质，变质的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．小华同学不同意他的判断，你认为小华同学的理由是
    固体还可能是微溶的氢氧化钙饱和后析出的晶体
    固体还可能是微溶的氢氧化钙饱和后析出的晶体
    ．
    [进行猜想]猜想一：熟石灰样品成分是Ca（OH）2
    猜想二：熟石灰样品成分是CaCO3
    猜想三：你认为熟石灰样品成分还可能是
    Ca（OH）2和CaCO3
    Ca（OH）2和CaCO3
    ．
    [实验与结论]请你通过实验验证你的猜想：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    取小烧杯中的物质进行
    过滤
    过滤
    （填操作名称），得到固体和液体．    		 猜想三正确
    向滤液中加入适量
    石蕊
    石蕊
    溶液；    		 溶液变蓝
    向固体中加入适量稀盐酸．
    有气泡产生
    有气泡产生
    [拓展与应用]
    （1）小组同学反思了熟石灰变质的原因，在初中化学我们所学过的物质中还有
    NaOH
    NaOH
     （举一例）等也具有这样的性质，认识到这两种物质都应
    密封
    密封
    保存．
    （2）小明想测定样品中Ca（OH）2的质量分数，称取上述0.5g样品，加足量水使之充分溶解，搅拌过滤后，在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验，实验数据记录见下表．
    加入盐酸溶液的质量/g 0 2 3.65 6
    样品的pH 12 9 7 4
    （1）当pH=4时，溶液中所含的溶质是
    CaCl2、HCl
    CaCl2、HCl
    （写化学式）
    （2）求样品中Ca（OH）2的质量分数．

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省盐城市第一初级中学教育集团九年级下学期调研考试化学试卷（带解析） 题型：探究题

    某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时，发现烧杯底部仍有固体未溶解，对熟石灰样品的主要成分进行了探究。请你参与讨论并完成实验报告。
    【提出问题】针对该熟石灰样品的成分，同学们展开了讨论，小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质，变质的化学方程式为     。小华同学不同意他的判断，你认为小华同学的理由是     。
    【进行猜想】 猜想一：熟石灰样品成分是Ca(OH)2
    猜想二：熟石灰样品成分是CaCO3
    猜想三：你认为熟石灰样品成分还可能是     。
    【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：

    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取小烧杯中的物质进行     （填操作名称），得到固体和液体。

    		猜想三正确
    向滤液中加入适量     溶液；
    		溶液变蓝
    向固体中加入适量稀盐酸。
    		     
    【拓展与应用】
    1.小组同学反思了熟石灰变质的原因，在初中化学我们所学过的物质中还有      （举一例）等也具有这样的性质，认识到这两种物质都应     保存。
    2.小明想测定样品中Ca(OH)2的质量分数，称取上述0.5g样品，加足量水使之充分溶解，搅拌过滤后，在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验，实验数据记录见下表．
    加入盐酸溶液的质量/g
    		0
    		2
    		3.65
    		6
    样品的pH
    		12
    		9
    		7
    		4
    （1）当pH=4时，溶液中所含的溶质是     （写化学式）
    （2）求样品中Ca(OH)2的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省盐城市教育集团九年级下学期调研考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某化学课外活动小组在实验室配制石灰水时，发现烧杯底部仍有固体未溶解，对熟石灰样品的主要成分进行了探究。请你参与讨论并完成实验报告。

    【提出问题】针对该熟石灰样品的成分，同学们展开了讨论，小明认为溶解后剩余固体为变质后的难溶性物质，变质的化学方程式为     。小华同学不同意他的判断，你认为小华同学的理由是     。

    【进行猜想】 猜想一：熟石灰样品成分是Ca(OH)2

    猜想二：熟石灰样品成分是CaCO3

    猜想三：你认为熟石灰样品成分还可能是     。

    【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取小烧杯中的物质进行     （填操作名称），得到固体和液体。

    猜想三正确

    向滤液中加入适量     溶液；

    溶液变蓝

    向固体中加入适量稀盐酸。

         

    【拓展与应用】

    1.小组同学反思了熟石灰变质的原因，在初中化学我们所学过的物质中还有      （举一例）等也具有这样的性质，认识到这两种物质都应     保存。

    2.小明想测定样品中Ca(OH)2的质量分数，称取上述0.5g样品，加足量水使之充分溶解，搅拌过滤后，在实验室用pH试纸和配制好的10%盐酸溶液进行实验，实验数据记录见下表．

    加入盐酸溶液的质量/g

    0

    2

    3.65

    6

    样品的pH

    12

    9

    7

    4

    （1）当pH=4时，溶液中所含的溶质是     （写化学式）

    （2）求样品中Ca(OH)2的质量分数。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    初中化学中我们学到了很多化学知识，下列叙述中正确的是


    1. A.
      灭火时，一定要将可燃物隔绝空气并把温度降到该物质的着火点以下
    2. B.
      Zn在金属活动性顺序中排在氢的前面，所以可将稀硫酸中的氢气置换出来
    3. C.
      把Cu(OH)2放入水中，再滴入酚酞试液，溶液变为红色
    4. D.
      向温室里施放适量的CO2，可获得更好的经济效益

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