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    17．下列说法正确的是（　　）
    A．塑料、合成纤维和合成橡胶都属于有机高分子材料
    B．电木是木材加工而成的
    C．合成纤维弹性好，耐磨，耐腐蚀，还具有良好的透气性
    D．聚乙烯塑料薄膜属于链状高分子材料，不具有热塑性

    分析 A、根据塑料、合成纤维和合成橡胶都属于有机高分子材料进行解答；
    B、根据电木是塑料制成的进行解答；
    C、根据合成纤维材料的透气性较差进行解答；
    D、根据聚乙烯塑料具有热塑性进行解答．

    解答 解：A、塑料、合成纤维和合成橡胶都属于有机高分子材料，故A正确；
    B、电木是塑料制成的，而不是木材加工而成的，故B错误；
    C、合成纤维材料的维弹性好，耐磨，耐腐蚀，但透气性较差，故C错误；
    D、聚乙烯塑料具有热塑性，故D错误．
    故选：A．

    点评 解答本题的关键要掌握材料的分类方法等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列去污原理属于乳化作用的是（　　）
    A．汽油除油污B．洗发精洗发
    C．酒精擦拭摄像机磁头D．干洗店干洗衣物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列日常生活中的做法可行的是（　　）
    A．大豆、花生和谷物被霉菌污染后，人不可食用，但可喂养家禽
    B．由于淀粉遇碘会变蓝，利用淀粉检验加碘食盐的真假
    C．喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属盐中毒现象
    D．用食盐水除水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：

    A．水的电解实验B．测定空气里氧气含量C．探究二氧化碳性质D．气体制备装置
    （1）A实验玻璃管②中产生的气体是氢气；
    （2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是铜的量太少，氧气没完全反应；（写出一点）；
    （3）C实验说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧；
    （4）写出用D装置制取一种气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数．以下是几组同学的设想及做法：
    （1）甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止．

    请回答：
    ①酚酞溶液的作用是判断反应是否恰好完成．
    ②边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触，完全反应．
    ③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g；则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为1.6%（写出计算过程，结果用百分数表示）．
    （2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的．
    ①下列使用pH试纸的方法正确的是AC（填字母）．
    A．将pH试纸剪成几段节约使用
    B．将pH试纸直接插入待测液中
    C．将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    D．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    ②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确．在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象（简单表示为如图2所示）．
    请回答：图中a点表示的含义是恰好中和；b点溶液中含有的阳离子有Na+、H+（填离子符号）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是稀盐酸的密度．
    （3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生．这一“异常现象”激起了他们的探究欲望．通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质．
    请用化学方程式表示其变质的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：加适量澄清石灰水，过滤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列叙述中，不属于镁条燃烧的现象是（　　）
    A．剧烈燃烧，发出白光B．放出大量的热
    C．生成氧化镁D．生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在横线上完成下列化学反应的符号表达式．在括号内填写化学反应基本类型（化合反应或分解反应）
    （1）硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2（化合反应）
    （2）碳酸氢铵化肥受热分解NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O+NH3↑（分解反应）
    （3）点燃银白色的金属产生大量的白烟2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO（化合反应）
    （4）一种绿色固体在受热时产生三种物质Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑（分解反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．写出下列溶液中所含溶质的化学式：
    （1）医疗消毒用高锰酸钾溶液KMnO4；  
    （2）硫酸铜溶液CuSO4；
    （3）0.9%的氯化钠注射液（俗称生理盐水）NaCl；
    （4）硫酸溶液H2SO4；
    （5）38°“稻花香”白酒C2H5OH； 
    （6）澄清的石灰水Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某科学课外兴趣小组决定对一包从海水中获得的粗盐进行探究：
    探究一：这包粗盐含有哪些杂质？
    （1）根据海水的成分，估计可能还含有的杂质是CaCl2和MgCl2．他们进行了如下的实验：取样，加水溶解，加入数滴NaOH溶液，其目的是检验有没有MgCl2（填化学式）．接着再加入数滴Na2CO3溶液，其目的是检验有没有CaCl2（填化学式）．实验结果：这包粗盐含有的杂质是CaCl2
    探究二、这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？
    按下面步骤继续进行实验：①称取一定质量的样品；记录数据；m克；②将样品加水溶解，用玻璃棒搅拌；制成粗盐溶液；③向溶液中加入适量的某溶液，用玻璃棒搅拌，使化学反应刚好完全进行，过滤；④沉淀、洗净后烘干，得到纯净固体A；⑤滤液移入蒸发皿蒸发，用玻璃棒搅拌，得到纯净固体B；⑥称量实验中得到的某种固体，记录数据．
    （2）在②③⑤的步骤中，都使用到同一仪器（填名称）玻璃棒；它在步骤②中的作用是加速溶解；在步骤⑤中的作用是加热时，使液体受热均匀
    （3）步骤③中加入的试剂是Na2CO3（写化学式）；
    （4）步骤⑥中，你认为需要称量的固体是A（填“A”或“B”），你不选择另一固体的理由是B中含有反应生成的氯化钠．
    （5）计算这包粗盐含有NaCl的质量分数$\frac{B}{m}×100%$．

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