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叠氮化钠(NaN3) 被广泛应用于汽车安全气囊,某兴趣小组对其进行下列研究。

[应用研究]

(1)汽车经撞击后,30亳秒内引发NaN3,迅速分解为Na、N2,反应方程式为______;

[制备研究]

(2)将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和气体X,该反应的化学方程式为2NaNH3+N2O=NaN3+NaOH+X, 实验室检验x气体使用的试纸是湿润______

[Na2CO3质量分数测定]

工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3,为测定样品中Na2CO3的质量分数设计如图1装置(已知H2SO4溶液与NaN3,反应不生成气体)。

(3)装置A的作用是______。设计的实验步骤为:①精确称量样品,检查装置气密性;②打开弹簧夹,鼓入空气,称量装置C;③关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞;④反应结束,再打开弹簧夹,________;⑤再次称量装置C.计算碳酸钠含量至少需要测定_______个数据。根据制备反应,分析工业级NaN3中含有Na2CO3的可能原因_________。

[NaN3纯度测定]

精确称量0.140gNaN3样品,设计如图2装置,测定其纯度,已知2NaN3→3N2(NaNz中的N全部转化为N2,其他产物略),反应中放出大量的热。

(4)检查该装置气密性的方法是连接好装置,从水准瓶注水,量气管中液面与右边液面形成高度差,做好标记,一段时间后,两边高度差______(填“变大”、“变小”或“不变”),说明气密性良好。

(5)使小试管中的NaN3样品与M溶液接触的操作是_______;

(6)使用冷水冷凝的目的是______。反应前应将液面调节到量气管的“0”刻度,并使两边液面相平,反应后读数时,先需要进行的操作是_______;

(7)常温下测得量气管读数为67.2mL (N2 的密度为1.25g/L), 则实验中选用的量气管规格合适的是____;(填字母序号)。

A 100mL

B 1L

C 2L

(8)计算NaN3样品的纯度为____。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:湖南省长沙市课程中心2019-2020学年九年级上学期第二次限时检测化学试卷 题型:填空题

从微观知宏观。

(1)微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是___________________________________(填字母代号,下同),属于同一种元素的是____________________________________。

(2)请写出E的氧化物的化学式:____________________________________。

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科目:初中化学 来源:山东省淄博市2019-2020学年八年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是

A.给试管中的液体加热,液体的量不能超过试管容积的l/3

B.实验中没有规定取用药品的量时,则可以按任意量取用

C.实验时,取用液体药品的最少量为l~2mL.

D.实验时,取用固体药品的最少量为盖满试管底部

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科目:初中化学 来源:重庆市江北新区联盟2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷(B) 题型:单选题

推理是一种重要的研究和学习方法,下列推理正确的是(    )

A.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

B.铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧

C.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的

D.同种元素的原子质子数相同,所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素

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科目:初中化学 来源:重庆市江北新区联盟2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷(B) 题型:单选题

实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作正确的是

A.液体读数 B.液体取用

C.过滤 D.滴加液体

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科目:初中化学 来源:2017年四川省眉山市东坡班自主招生考试卷 题型:流程题

(1)为了除粗盐中的氯化钙、硫酸镁及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列四项操作(同时过滤操作)①加过量的BaCl2溶液 ②加适量的盐酸③ 加过量Na2CO3 ④加过量NaOH溶液正确的操作顺序是_______;

(2)要除去Ca(NO3) 2溶液中的少量NaCl,设计甲、乙两个方案,实验流程如图:

综合分析如图实验,回答下列问题:

①实验证明甲方案不合理,原因是______;

②乙方案中得到Ca(NO3)2溶液和气体时,发生反应的化学方程式为_____;

③实验结束后,将两个方案中产生的A、B两溶液混合,若形成的溶液C中只含有两种溶质,乙方案中向混合溶液中加入过量的X是_______。

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科目:初中化学 来源:2017年四川省眉山市东坡班自主招生考试卷 题型:单选题

化学与生产生活联系紧密,下列有关化学知识中完全正确的一组是( )

A. 化学与人体健康

B.资源的利用和保护

①人体缺钙会导致骨质疏松症

②人体缺锌会导致甲状腺肿大

③人体缺铁会导致贫血症

①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放

②爱护水资源要节约用水和防止水体污染

③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现

C.“低碳经济”的措施

D.日常生活经验

①改造或洵汰高能耗、高污染产业

②研制和开发新能源替代传统能源

③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等

①炉具清洁剂去油污—是溶解作用

②区别硬水与软水—加入肥皂水振荡

③区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:2017年四川省眉山市东坡班自主招生考试卷 题型:单选题

学习和研究化学,有许多重要方法。下列方法中所举示例错误的是( )

选项

方法

示例

A

实验法

用硝酸钡溶液和稀硝酸区分硫酸钠和碳酸钠

B

归纳法

氢气、二氧化碳是分子构成的,归纳出由分子构成的物质大部分是气体

C

分类法

根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物

D

对比法

用等体积的水和空气进行压缩,得出气体与液体微粒间的空隙不同

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:安徽省宿州市砀山县2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:科学探究题

新闻事件:一辆载满20t电石的挂车,行驶在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的石头。这辆货车在雨中整整燃烧了一天,消防官兵对大火也束手无策,场面让人惊心动魄。

同学们看到这则新闻对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣,请你与他们一起完成下列探究活动。

(查阅资料)电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。

常见的可燃性气体中,乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。

(猜想与假设)同学们展开大胆的猜想:

(1)电石与水反应生成的气体可能是:氧气、氢气或乙炔(C2H2);电石与水反应生成的白色固体可能是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。大家做出以上推断是依据了_________。

(2)同学们讨论后一致认为:该气体不可能是氧气,原因是______________;又依据氧化钙可以和水发生反应,判断白色固体不可能是氧化钙。

(实验探究)

实验步骤

实验现象

实验结论

①取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃。

气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。

电石与水反应产生的气体是____。

②取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸。

固体溶解,___ 。

电石与水反应产生的固体不是碳酸钙。

③取适量反应后生成的固体于试管中加水,取上层清液向其中通入______。

溶液变浑浊。

电石与水反应产生的固体是氢氧化钙。溶液变浑浊的化学反应的方程式为:__________。

[注意:若答对以下问题,奖励4分,化学试卷总分不超过60分]

(3)碳化钙中碳元素的化合价为_________,碳化钙与水反应的化学方程式:_____________

(4)保存碳化钙的方法:_________________。

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