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    根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．

    （1）写出图中标号①仪器的名称
     
    ；
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是
     
    （填字母）；
    （3）实验室若用A装置制取O2，通常所用的药品是
     
    ，若选择E装置用排水法收集O2，具体的操作步骤是
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据仪器名称解答；
    （2）实验室制取CO2固液不许加热的C装置；
    （3）实验室若用A装置制取O2，所用的药品是高锰酸钾，选择E装置用排水法收集O2的步骤是将E装置装满水后，气体从b管通入．
    解答：解：（1）①仪器的名称酒精灯；
    （2）实验室制取CO2固液不许加热的C装置；
    （3）实验室若用A装置制取O2，所用的药品是高锰酸钾，选择E装置用排水法收集O2的步骤是将E装置装满水后，气体从b管通入．
    答案：（1）酒精灯；
    （2）C；
    （3）高锰酸钾；将E装置装满水后，气体从b管通入．
    点评：本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近几年，一些厂商在生产饮料、白酒，甚至花生油时，违法添加了“塑化剂”．塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4．下列说法中正确的是（　　）
    A、邻苯二甲酸二辛酯是无机化合物
    B、C24H38O4中碳、氧元素质量比为6：1
    C、邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物
    D、一个C24H38O4分子中含有24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料．下列有关说法正确的是（　　）
    A、N（NO2）3由三种元素组成
    B、N（NO2）3属于氧化物
    C、N（NO2）3的相对分子质量152
    D、N（NO2）3中氮元素的质量分数为18.4%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某种加钙盐包装标签上的部分文字．回答：
    （1）为检测此盐中是否含CaCO3，在家庭厨房里可选用的物质是
     
    ．
    （2）为了测定此盐中钙元素含量，取10g该盐溶于水加入足量HCl，生成0.132g CO2，求此盐中钙元素的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是
     
     （填上图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是
     
    ．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是
     
     （填上图字母）．
    （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是
     
    ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们的生活中用到各种能源．下列是目前正在利用和开发的部分能源：煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢能、“可燃冰”等．回答下列问题：
    （1）我国“西气东输”工程输送的能源物质是
     
    ．
    （2）埋藏于海底，目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是
     
    ．
    （3）上述能源中，不需通过化学反应产生能量的能源是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数，设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验，所需实验装置如图所示，回答下列问题：

    （1）将上图连接成整套装置，连接顺序依次为B→
     
    →
     
    →
     
    →E（填写字母）．
    （2）A装置中实验前混合物质量为2.5g，实验后的剩余固体质量为2.1g，则混合物中的质量分数为
     
    ．
    （3）某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数，计算的结果会
     
    （填“增大”、“减少”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料．某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如图1：

    回答下列问题：
    （1）用NaOH和Na2CO3除杂时，反应的化学方程式分别为
     
    、
     
    ．
    （2）NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量
     
    溶液除去．
    （3）已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图2所示．40℃时，100g蒸馏水中溶解
     
    g硫酸钠达到饱和．将该饱和溶液升高温度至90℃，观察到的现象是
     
    ．
    （4）“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至
     
    （填序号）．
    A．完全蒸干时停止加热
    B．快干时停止加热，利用余热蒸干
    C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，是登山运动员常用的能源提供剂．某化学小组的同学在老师的指导下制备氢化钙．
    【查阅资料】
    ①氢化钙通常用氢气与钙加热制得．
    ②氢化钙要密封保存，遇水反应生成氢氧化钙和氢气．
    ③钙遇水立即发生剧烈反应生成氢氧化钙和氢气，并放出大量的热．
    ④标准状况下氢气的密度为0.09g/L．
    【进行实验】
    小组同学设计的制取装置如图所示（固定装置略）．
    回答下列问题：
    （1）写出A中发生反应的化学方程式
     
    ．
    （2）B的作用是
     
    ；D的作用是
     
    ．
    （3）实验时先打开A中活塞，一段时间后，再点燃C中酒精灯，其目的是
     
    ．
    （4）若撤去B、D，将A与C直接连接，可能导致的实验结果是
     
    ．
    【实验反思】小组同学通过反思提出问题：上述制得的氢化钙是否纯净？他们再次设计实验进行检验．
    实验步骤如下：
    步骤1：检查装置气密性，装入足量的水和已称好质量的氢化钙样品，按如图所示连接仪器（固定装置略）．
    步骤2：将Y形管倾斜，使A中的水全部进入B中，完全反应后，
     
    （将必要的操作补充完整）．通过上述实验可分析出制得的氢化钙是否纯净，其依据是
     
    ．

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