精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
用化学符号表示:氢气
 
、4个氧分子
 
、铜
 
、2个碳酸根离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据物质化学式的书写方法分析解答;根据分子的表示方法分析解答;根据物质的表示方法分析;根据离子的表示方法分析;
解答:解:氢气是由氢元素组成的,其化学式是:H2
根据分子的表示方法:分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.4个氧分子可表示为:4O2
铜常用元素符号表示,铜的元素符号是Cu;
根据离子的表示方法:根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
2个碳酸根离子可表示为:2
CO
2-
3

故答案为:H2;4O2; Cu;2
CO
2-
3
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、离子符号、化合价、化学式等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某氮肥尿素的化学式为:CO(NH22;计算(要求写出完整的计算过程才计分):
(1)尿素中氢元素与氮元素的质量比为多少?
(2)某农田需56千克氮元素才能满足生长需要,请问应向该农田施用多少千克尿素?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请写出两点二氧化碳有益的实例:
(1)
 
 
(2)
 

但二氧化碳也能引起温室效应,为了防止温室效应进一步增强,我们应该采取的措施是
(1)
 
  
(2)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的含义,或根据表述标出符号:
(1)氧气
 
;                      
(2)人体含量最多的物质的化学式
 

(3)写出2SO42-中“2”的含义:
 
 

(4)空气中含量最多的气体
 
;  
(5)2个亚铁离子
 

(6)一个钠离子
 
 
(7)+3价的铁元素
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实说明空气中存在哪些物质(试写出它们的化学式).
(1)空气是制造氮肥的原料
 

(2)酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了
 

(3)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知同等条件下HCl气体的溶解度大于CO2的溶解度.在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中,如果用浓盐酸代替稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水,往往看不到溶液变浑浊的现象.现有一同学用如图装置进行实验,却看到了澄清石灰水变浑浊的现象
(1)A装置中发生反应的化学方程式为
 

(2)B装置的作用是
 
,实验后向B中滴入石蕊溶液,可看到的现象是
 

(3)如果去掉B装置,将A、C直接连接,写出一个C装置中发生反应的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气中点燃下列物质,根据反应的现象用序号填写
①镁条②木炭③细铁丝④红磷⑤蜡烛
(1)能发出耀眼白光的是
 

(2)生成物在常温下只有气体的是
 

(3)有浓厚白烟生成的是
 

(4)生成物能使石灰水变浑的是
 

(5)生成白色固体的是
 

(6)生成黑色固体的是
 

(7)燃烧时需要在集气瓶底部放少量水或沙子的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2CO+O2 
 点燃 
.
 
2CO2该化学方程式不能提供的信息是(  )
A、每2个一氧化碳分子和1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子
B、CO、O2、CO2均是气体
C、56g一氧化碳和32g氧气恰好完全反应,生成88g二氧化碳
D、反应条件是“点燃”

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作不正确的是(  )
A、量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
B、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹
C、用试管夹夹持试管给液体加热时,试管口不要对着自己或旁人
D、实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶

查看答案和解析>>

同步练习册答案