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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点,据图回答:
(1)P点的含义是
 

(2)t2℃时30g物质a加入到50g水中不断搅拌,形成溶液的质量是
 
g
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是
 
(填写物质序号)
(4)在t2℃时,将等量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是
 
所得溶液中溶质质量分数做小的是
 

(5)当a中含有少量b时,可采用
 
的方法提纯a.
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用,晶体和结晶的概念与现象
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)溶解度曲线的交点表示该温度下二者的溶解度相等;
(2)据该温度下a的溶解度分析解答;
(3)据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小;
(4)等质量的饱和溶液降低相同的温度,溶解度变化大的析出晶体多,饱和溶液中溶解度小的溶质质量分数小.
(5)根据固体物质的溶解度受温度影响情况的大小分析结晶方法.
解答:解:
(1)P点是t1℃时ac的溶解度曲线的交点,表示该温度下二者的溶解度相等;
(2)t2℃时a的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的a,所以将30g的a加入到50g水中不断搅拌,最多溶解25g,形成75克溶液;
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c<b<a;
(4)ab的溶解度随温度的降低而减小,所以降温会析出晶体,a的溶解度变化幅度较大,所以析出较多的是a;根据饱和时质量分数的计算式
溶解度
溶解度+100g
×100%
,即溶解度越大质量分数也就越大,t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃,b的溶解度大于A的溶解度大于t2℃时C的溶解度,故所得溶液中溶质质量分数最小的是c;
(5)a的溶解度随温度升高而增大且受温度影响较大,若a中混有少量的b,获得纯净a的方法是冷却热饱和溶液结晶.
答案:
(1)t1℃时ac的溶解度相等;
(2)75;
(3)c<b<a;
(4)a  c
(5)冷却热饱和溶液结晶
点评:本题对于溶解度、溶解度曲线进行了考查,掌握相关知识才能结合题意灵活解答.
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现有A(木炭)、B(二氧化碳)C(氢氧化钙溶液)、D(稀盐酸)、E(氧化铜)五种物质,两圆相切表示两种物质可以发生反应,回答下列问题
(1)用三个圆表示A、D、E三种物质,将A、D、E三个圆画到图中B、C周围适当的位置,并在圆中写出物质主要成分的化学式.
(2)写出D、E反应的实验现象:
 

(3)写出发生复分解反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列对应元素的名称或元素符号.
  名称
 
 
 
  元素符号
 
O
 
C
 
Ca

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组同学在做某次实验时,发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液.联想到药品保存注意事项,小明利用提供的试剂(BaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞),依据已学的知识完成下列探究问题.
【提出问题】该溶液是否变质?
【制定计划】取少量溶液加入试管,滴入酚酞,他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察.
【收集证据】你认为上述实验中观察到的现象是
 

【解释与结论】小欣认为小明的实验设计有错误,其理由是
 

【反思与评价】完善实验方案后,他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原溶液确已变质.请你写出他这次实验的操作及现象
 

小明是个爱思考的学生,他又有一个新的疑问:溶液中真的没有NaOH了?他又作了探究:取少量溶液于试管中,加入
 
,过滤,往滤液中滴加酚酞试液,振荡,溶液变红.由此实验可证明该溶液中的溶质为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)光合作用可表示为:CO2+H2O
叶绿体
淀粉+O2,则生成的淀粉中一定含有
 
元素,可能含有
 
元素.
(2)烧杯内有燃着的两支高低不同的蜡烛,沿着烧杯慢慢地倾倒CO2,观察到的现象是:下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明C02的具有:①
 
;②
 
;③
 
的性质.
(3)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
(  表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)
①请写出甲图所示反应的化学方程式
 

②乙图所示反应的基本反应类型为
 

③上述物质中,属于单质的有
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体氢氧化钠需要密封保存是因为易潮解且易变质,变质的原因是(用化学方程式表示)
 
.请你选择两种不同物质类别的试剂用实验的方法检验氢氧化钠已变质(只要求写出你选择的试剂的化学式)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如图:写出上述过程发生的化学反应的方程式:
 
.(用A、B代表物质组成).
(2)地震发生的成因很复杂.研究表明,孕震过程中比较活跃的物质有CO2、氢等.氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素,地壳中水蒸气和氧化亚铁(FeO)作用会产生氢气和氧化铁(Fe2O3),该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表中共有
 
 周期,
 
 族(其中
 
 三个纵行为一族).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、O2B、3H
C、OD、Fe

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