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    2．用“”表示氢原子、“”表示氧原子，下列模型表示一个水分子的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 利用题目中氢原子、氧原子的模型和水的化学式进行分析判断即可．

    解答 解：由水的化学式H2O，可知一个水分子由两处氢原子和一个氧原子构成，根据题目中表示氢原子、氧原子的模型，可以看出表示水分子的是A；
    故选A

    点评 物质的化学式既可以表示物质的组成又可以表示构成物质的分子的构成，根据分子模型的构成可判断表示什么微粒．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液．

    （1）B仪器的名称是烧杯，上面的仪器中除B，E外，她必须选用的仪器还有（填字母编号）DG；（2）E的作用是搅拌，加快食盐的溶解速率，配制的步骤可以概括为计算，称量和量取，溶解，装瓶．若量水时读取读数采用仰视，则配制的食盐溶质质量分数偏小（填“不变”，“偏大”或“偏小”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．规范的操作是实验安全和成功的保证．按如图所示做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，若事先未在瓶底铺一层细沙或装入少量的水，可能出现的后果是生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；若实验中铁丝未燃烧，造成实验失败的原因可能是铁丝上的锈没有除净；氧气的纯度不高；铁丝没有预热（合理均可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．人体吸入的空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%，而呼出的气体中二氧化碳的体积分数约为4%．怎样用实验证明呼出气体中的二氧化碳含量比吸入空气中的二氧化碳的含量高．请填写下表内容：
    简要实验步骤现  象结  论
    往相同体积的空气和呼出气体
    加入相同量的同种石灰水，
    进行相应的操作．    		空气中石灰水无明显变化，呼出气体中的石灰水变浑浊呼出气体中二氧化碳含量比空气中多
    我还知道，空气中氧气含量比呼出气体中多，水蒸气含量比呼出气体中少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用数字和化学符号表示：
    （1）氢H    （2）铝Al      （3）氯Cl
    （4）两个氧原子2O（5）两个二氧化碳分子2CO2（6）三个镁离子3Mg2+
    （7）空气中含量最多的气体N2 （8）能保持水化学性质的最小粒子H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于氧气（O2）和二氧化碳（CO2）的说法正确的是（　　）
    A．都含有氧元素B．都是化合物
    C．都含有氧气分子D．都能使带有火星的木条复燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．（1）药品及反应原理：实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰在这个反应中起催化作用；反应原理是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气（写文字表达式），反应基本类型是分解反应．
    （2）仪器装置如图：
    （3）收集氧气通常用向上排空气法和排水法，原因是氧气密度比空气大，不易溶于水．
    （4）验满方法：用排水法收集氧气时，集气瓶必须倒放倒放在水槽中，看到集气瓶口有气泡时，表明已收集满了；用向上排空气法收集氧气时，常用带火星的木条验满，操作方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明集气瓶中已集满了，否则，就没有集满．
    （5）操作注意事项：长颈漏斗下端的管口必须插到液面以下，进行液封，原因是防止氧气从长颈漏斗逸出；向上排空气法收集O2时，导气管要插到试管底部，原因是氧气密度比空气大；用排水法收集气体时，要等到气泡连续均匀冒出时再收集．收集满的氧气应正放在实验桌上，原因是氧气密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．请将 ①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤红磷 ⑥蜡烛 ⑦稀有气体七种物质的序号填入下列各题的横线上：
    （1）空气中含量最多的气体是②；
    （2）能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是⑥；
    （3）无色有刺激性气味的气体是④；
    （4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是③；
    （5）通常用作保护气和通电时发出有色光的是⑦；
    （6）能做多种用途电光源的是⑦；
    （7）利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹（产生大量白烟）的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用化学用语表示：
    五个氮原子5N；两个氢氧根离子2OH-；正六价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；保持水的化学性质的最小微粒H2O．

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