【题目】A~F是初中化学中的六种常见物质,其转化关系如下图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),其中A、D、F均为单质,B是一种氧化物,C、E都是由三种元素组成的两种不同类别的物质。D的合金是目前使用最广泛的金属材料。请回答下列问题:
(1)D的化学式:__________;
(2)反应②的基本反应类型是:________;
(3)写出反应①的化学方程式:___________。
【答案】Fe 复分解反应 H2 + CuOCu +H2O
【解析】
D的合金是目前使用最广泛的金属材料,D是铁; E是蓝色溶液,且由三种元素组成的物质,E是硫酸铜。铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,F为单质,F是铜;A、B反应生成铜, C、B反应生成硫酸铜,B是一种氧化物,则B是氧化铜,C是稀硫酸;C、D反应生成A,铁和稀硫酸反应生成氢气,氢气能够和氧化铜反应,A是氢气。
(1)D是铁,它的化学式:Fe;
(2)氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,两种化合物交换成分生成另外两种化合物,反应②的基本反应类型是:复分解反应;
(3)反应①是氢气还原氧化铜生成铜和水,它的化学方程式为:H2 + CuOCu +H2O。
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【题目】化学兴趣小组的同学为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,用托盘天平称取了五份石灰石样品,分别加入到各盛有200.0克稀盐酸的烧杯中充分反应(杂质不参加反应),得到如下实验数据:
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
石灰石样品的质量/g | 12.5 | 25.0 | 37.5 | 50.0 | 62.5 |
生成CO2的质量/g | 4.4 | 7.5 | 13.2 | 17.6 | 17.6 |
分析上述实验数据回答下列问题:
(1)实验编号为_____的实验数据有明显错误。
(2)这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?_____(写出计算过程)
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【题目】课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,某中学探究小组据此设计了如下探究方案。
(提出问题)
红砖粉末能否作为过氧化氢分解的催化剂如果能,效果如何?
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向B试管中加入ag红砖粉末(如图所示)。然后分别在A、 B两支试管中插入带火星的小木条,观察现象 | A试管中无明显现象, B试管中产生气泡,带火星的小木条复燃 |
Ⅱ.待B试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星的小木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量。 | 所得固体质量仍为ag |
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag红砖粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。 | 两试管中均产生气泡且 |
(实验结论)
(1)实验I得出的结论是________。
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:红砖粉末的______和_______在反应前后均没有发生变化。
(3)通过实验I-Ⅲ,可以得出的结论是__________。
(4)过氧化氢在红砖粉末催化条件下分解放出O2的化学方程式_______。
(实验评价)
(5)设计实验IV的目的是__________。
(6)若通过实验Ⅳ得出结论:红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好,那么实验Ⅳ中可以观察到的现象是:两试管中均产生气泡,且________。
(实验拓展)
査阅资料得知:氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯、水泥块等也能作过氧化氢分解的催化剂。若用水泥块作为过氧化氢分解的催化剂,可以通过改变水泥块的_______提高反应速率。
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【题目】某化学活动小组做如下实验提纯NaCl,请根据实验回答下列问题。
(1)操作②的名称是_____,其中玻璃的作用是_____。
(2)若所得NaCl固体的质量比理论计算所得值偏低,可能的原因是_____(填序号)。
A 蒸发时有液体溅出
B 溶解11g含有泥沙的NaCl时,加入的水量不足
C 把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时,有少量晶体粘在了蒸发皿上
(3)用上述实验所得的NaCl配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液,不需要的仪器为_____(填序号)。
A 量筒 B 天平 C 烧杯 D 漏斗 E 蒸发皿 F 玻璃棒 G 酒精灯
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【题目】某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示,请从化学的视角回答下列问题:
(1)氯化钾中氯离子的符号是_____;
(2)标出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价_____;
(3)25℃时,该矿泉水呈_____(填“酸性”、“中性”或“碱性”);
(4)100ml的该矿泉水中,镁元素的质量为_____ug。
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【题目】自来水厂净化河水的主要步骤如图所示。请回答下列问题
(1)下列物质属于纯净物的是________。
A河水 B蒸馏水
C生理盐水 D自来水
(2)图中Ⅱ加入的物质X是_______(填名称)。
(3)检验上述所获取的自来水是硬水还是软水,常用_______来区分。
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【题目】生活中有些胃药含有氢氧化铝[Al(OH)3]。请回答下列问题:
(1)它在人的胃内起什么作用 。
(2)Al(OH)3中铝、氧、氢三种元素的质量比为 。
(3)铝元素的质量分数为 。(计算结果精确到0.1%)
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【题目】根据如图装置,结合所学化学知识,请回答下列问题:
(1)在实验室中用A装置制取氧气的化学方程式____________;
(2)某同学用F验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后,紫色石蕊溶液变红,停止通入二氧化碳并微热一段时间后,F中的红色石蕊溶液又变成紫色,用化学方程式表示F中的红色石蕊溶液又变成紫色的原因________________;
(3)在通常情况下,氨气是一种有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,在加热条件下,用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气,选用的发生装置是_______________(填字母标号,下同),收集装置是____________。
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【题目】生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛。嗜热细菌在65-80℃酸性水溶液及氧气存在下,能氧化黄铜矿(主要成分)产生硫酸盐,进而生产铜和绿矾,主要流程如下:
(1)分离出矿渣的操作是_____。
(2)氢氧化铁与试剂a发生中和反应,反应②的化学方程式为_____。
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