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    Na2CO3俗称纯碱，其溶液去油污效果较好．Na2CO3溶液能使酚酞试液变为红色．请完成下列各题．
    （1）碳酸钠溶液的pH
     
    7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （2）甲同学想探究是Na+还是CO32-的作用使酚酞试液变红，其设计方案如下：先往Na2CO3溶液中滴加酚酞试液后，再加入适量的Ca（OH）2溶液，观察红色是否消失．
    ①老师肯定了乙同学的看法；
    ②我想设计一个实验方案证明是否是CO32-的作用使酚酞试液变红．在下列物质中选用一种可行的试剂是（填序号）
     
    ．
    A．HCl   B．NaOH   C．CaCl2
    （3）根据下表设计一个实验方案：
    实验操作实验现象实验结论
    是碳酸根离子
    使酚酞试液变红
    考点：盐的化学性质,溶液的酸碱性与pH值的关系
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：（1）根据Na2CO3俗称纯碱，是因为其溶液显碱性，当溶液的pH等于7时，呈中性，当溶液的pH大于7时，呈碱性，当溶液的pH小于7时，呈酸性进行分析；
    （2）根据盐酸、氯化钙都能与碳酸根离子反应进行分析；
    （3）根据碳酸钠和氯化钙会生成碳酸钙沉淀和氯化钠进行分析．
    解答：解：（1）碳酸钠的水溶液呈碱性，溶液的pH大于7；
    （2）盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，CaCl2溶液和Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和NaCl，都会除去溶液中的CO32-，所以向酚酞试液中滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，说明是CO32-的作用使酚酞试液变红，故选A、C；
    （3）碳酸钠和氯化钙会生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以
    实验操作实验现象实验结论
    先往Na2CO3溶液中滴入几滴酚酞试液，再滴入适量的CaCl2溶液溶液产生浑浊，红色消失是碳酸根离子使酚酞试液变红
    故答案为：（1）大于；
    （2）A、C；
    （3）
    实验操作实验现象实验结论
    先往Na2CO3溶液中滴入几滴酚酞试液，再滴入适量的CaCl2溶液溶液产生浑浊，红色消失是碳酸根离子使酚酞试液变红
    点评：在解此类题时，首先分析各题考查的知识点，然后结合学过的知识进行分析解答．
    练习册系列答案
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    试说明下面物品一般是用什么材料制成的（用代号表示）：
    汽车轮胎
     
    ； 用18K金制成的戒指
     
    ；喝茶的紫砂壶
     
    ；炒菜锅的手柄
     
    ．
    A塑料        B陶瓷      C合金       D橡胶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：A、称量   B、计算 C、溶解  D、装瓶贴标签．回答下列问题：
    （1）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时，其操作顺序是
     
    （填序号），标签上的内容是
     
    和
     
    ．
    （2）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和
     
    ，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是
     
    ．
    （3）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应
     
    ．
    A、增加适量氯化钠固体B、减少氯化钠固体C、调节平衡螺母．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【研究性学习课题】探究实验室中久置的NaOH的变质程度
    【研究方案】先称取13.3gNaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量．从而进一步确定样品中NaOH的变质程度．
    【解决问题】实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如右图所示．此NaOH的变质程度（用质量分数表示）是
     
    （保留一位小数）．
    【继续探究】求实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量是
     
    ．
    【发现问题】根据“与NaOH反应所用盐酸的质量”对照图象，你发现了什么问题（不必回答具体原因）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年1月7日，某化工厂一个装有液化气等轻烃的罐区发生爆炸．消防官兵在灭火中使用了很多水炮对着火的罐体不断喷水，经46小时终于将火扑灭．环保部门监测发现：空气中粉尘颗粒增多，比正常值超出八倍．
    （1）水炮灭火的主要原理是
     
    ．
    （2）目前计入空气污染物的项目为：可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、
     
    等气体．
    （3）当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近的空气是否含有CO气体．设计实验方案如下：
    【实验目的】确定气体样品中是否含有CO．
    【实验原理】①除去收集气体样品中的氧气；②在高温下用CO还原氧化铁（假设该样品中不含除CO之外的其他能与Fe2O3反应的物质）．
    【实验仪器】

    请根据他们的设计回答下列问题：
    ①写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式
     
    ．
    ②在实验时，上述仪器的连接顺序是丙→乙→甲→乙．其中乙装置需要使用两次，第一次的作用是
     
    ．
    ③根据实验中出现的
     
    或
     
    现象，能判断出爆炸现场附近的空气样品中含有较多CO．
    ④从环境保护的角度考虑，你认为该实验的设计是否存在缺陷，如果有，该如何改进？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知：①常温常压下，A为无色液体，与二氧化锰混合，A分解为水和B，B是空气的组成成分之一．②C单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊．③C单质在不足量的B中燃烧生成有毒气体E，E与红色物质F的反应是工业炼铁的原理．请按要求填空：
    （1）A在反应①中的作用是
     
    ．
    （2）简述如何检验B
     
    ．
    （3）B与C生成D的化学反应方程式是
     
    ．
    （4）完成E与F反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，碘（I2）与镁化合生成碘化镁（MgI2），但反应速率很慢，若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是
     
    ，化学方程式为
     
    ，基本反应类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    不纯的NaCl样品中可能含有KCl、MgCl2、NaNO3中的一种或几种．称取11.7g样品加到水中，得到无色溶液，向其中滴加过量的AgNO3溶液，得到28.7g白色沉淀，则NaCl样品的可能组成是：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下表信息，完成表中空格：
    化学符号3NSO42-
     
    符号的意义
     
    		4个氢分子
     
    		氧化铝中铝元素的化合价为+3价

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