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17.写出下列符号的意义:
H氢元素、1个氢原子; 2H2个氢原子; 3H+3个氢离子.

分析 元素符号可表示一种元素、一个原子.
原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.

解答 解:元素符号可表示一种元素、一个原子,H可表示氢元素、1个氢原子.
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3H+可表示3个氢离子.
故答案为:氢元素、1个氢原子;2个氢原子;3个氢离子.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、原子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.请结合如图装置回答问题:

(1)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先从水中取出导气管(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(2)实验室可用(NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为A(填序号).化学方程式为(NH42SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O
(3)选择发生装置B和收集装置C(选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是控制反应的发生和停止.
①为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是c(选填字母);
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4
c.4→3→1→2          d.3→4→2→1
用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
②写出用澄清石灰水检验CO2的化学反应方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.成语是我国的文化瑰宝,请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字:
(1)沙里淘金:请写出金元素的符号Au;
(2)争风吃醋:醋酸溶液中含有氢离子H+
(3)饮鸠止渴:“鸠”是指放了砒霜即三氧化二砷(砷元素符号As)的酒.请写出三氧化二砷的化学式As2O3
(4)火树银花:指烟花中镁、锌等金属粉末燃烧发出耀眼闪光.请写出镁条燃烧的文字或符号表达式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.保持二氧化碳化学性质的是(  )
A.氧元素和碳元素B.两个氧原子和一个碳原子
C.二氧化碳分子D.一个碳原子和一个氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.2016年9月15日中秋之夜,我国自主研发的“天宫二号空间实验室”在酒泉卫星发射中心发射成功,这也是中国第一个真正意义上的空间实验室.
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(2)偏二甲肼(C2H8N2)也是一种火箭的燃料,偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为6:2:7;
(3)6g偏二甲肼中所含碳元素质量与8.8g二氧化碳中所含碳元素质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质由离子构成的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列有关蜡烛及其燃烧的叙述不正确的是(  )
A.用小刀从蜡烛上切下一块石蜡放入水中,发现它浮在水面
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C.蜡烛刚熄灭时产生的白烟能被点燃,说明其具有可燃性
D.拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰,约1s后取出,处于内焰的部分最先炭化

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6.下列实验现象的描述错误的是(  )
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D.硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.要学好化学,记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要,现在请你写出下列物质的化学符号:
(1)氧气O2
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(3)水H2O;
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