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区分下列各组物质的方法有不合理的是(  )
选项需区分的物质方法一方法二
A碳酸钠溶液和烧碱溶液加酚酞试液分别滴加稀盐酸
B氧气和氮气分别伸入燃烧的木条分别通过灼热的铜网
C黄金和黄铜加热后观察颜色加硝酸银溶液观察现象
DNH4NO3固体和K2SO4固体加水观察现象灼烧观察现象
A.AB.BC.CD.D
A、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都显碱性,都能使酚酞试液变成红色,故方法一错误;碳酸钠能够和盐酸反应产生二氧化碳,故方法二正确;故A符合题意;
B、氧气具有助燃性,氮气不能支持燃烧,因此能够使燃着的木条燃烧更旺的是氧气,熄灭的是氮气,故方法正确;能够使铜网变黑的是氧气,故方法正确;故B不符合题意;
C、黄铜中含有铜和锌,加热后会变黑,而黄金无变化,故方法正确;黄铜能够和硝酸银溶液发生置换反应,附着一层银白色的固体,而黄金无现象,故方法正确;故C不符合题意;
D、硝酸铵溶于水吸收热量,硫酸钾无变化,故方法正确;硝酸铵灼烧产生氨味而硫酸钾无变化,故方法正确;故D不符合题意;
故选项为:A.
练习册系列答案
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检验二氧化碳的方法是______,检验二氧化碳集满的方法是______.

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下列除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方法中,不合理的是(  )
混合物思路方法选用物质
A.CO(CO2吸收过量的氢氧化钠溶液
B.CaCl2(HCl)转化过量的氢氧化钙
C.HCl(BaCl2沉淀、过滤过量的硫酸铜溶液
D.FeSO4(CuSO4置换、过滤过量的铁粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

一包固体物质A由氯化铁、碳酸钙、氯化钡、硫酸钾、氢氧化钠中的两种或两种以上的物质混合而成,为探究其组成,取适量样品进行如下实验:

(1)根据上述实验推断:
固体A中一定含有______;一定不含有______;原固体物质A有______种可能的组成.
(2)为进一步探究固体A的组成,向滤液C中通入二氧化碳,看到有白色沉淀产生,则固体A中一定还含有______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某同学用如图的形式对所学知识进行归纳,其中甲包含了乙、丙、丁….下表是他对四类物质的具体归类,请你填写丁中的内容:
例:常见干燥剂生灰石浓硫酸______
空气的主要污染物一氧化碳氮氧化物______
含碳酸钙的矿物白垩大理石______
食品中的有机物糖类物质油脂______

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

已知:A、B、C、D、E、F六种物质是初中化学常见的物质.A、B是单质,C、D、E都是氧化物.A、B、C转化为F的过程较为复杂,F的成份也较复杂,其主要成分是一种红色的固体.试根据各物质间的转化关系完成下列各题.(题中除反应条件未给出外,反应物和产物均已给出.)
(1)写出F中主要成分的化学式:______.
(2)写出下列物质转化的化学方程式:
E→B+C:______;
A+B→D:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现在失去标签的三瓶无色溶液;氯化钡、盐酸、碳酸钠.为鉴别它们所作实验现象记录如下:甲+丙→无色气体生成:乙+丙→无明显现象试推断(写物质名称)甲为______;乙为______;丙为______.甲和乙反应的化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小强同学用三支试管,分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液,进行相关实验探究.
步骤1:向三支试管中分别滴加酚酞后,Na2CO3溶液中显红色,说明Na2CO3溶液显______性;
步骤2:小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中,发现有气泡产生,最终有白色沉淀生成且溶液显红色;
步骤3:把烧杯中的混合物进行过滤,得到滤液,滤液中一定不含______.
(选填答案:A、稀盐酸 B、澄清石灰水 C、碳酸钠溶液)
【实验猜想】步骤3所得滤液中溶质可能为:
①NaCl Na2CO3; ②NaCl CaCl2和NaOH;③NaCl Na2CO3和NaOH; ④…
【实验验证】(提示:CaCl2溶液显中性)
实验操作实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,加入足量CaCl2溶液______猜想③成立
【反思评价】有同学提出CaCl2溶液改为稀盐酸,若观察到有气泡产生且红色消失,则证明猜想③成立.小刚同学认为不正确,其理由是:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

A、B、C是三种不同类别的物质,它们之间的反应关系如图所示(图中“--”表示相连的两种物质能发生化学反应)回答下列问题:
若A是一种碱,则A可能是______,B与C反应的化学方程式为______.

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