阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。
下列做法中，不能实现M、N间的相互转化的是
A．从N→M：先向N中加入适量固体A再降温
B．从N→M：先将N降温再加入适量固体A
C．从M→N：先将M降温过滤后再将其升温
D．从M→N：先将M升温再将其蒸发掉部分水
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科目：初中化学 来源： 题型：
有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为
A．Y、X、Z B．Z、X、Y
C．Y、Z、X D．X、Z、Y
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科目：初中化学 来源： 题型：
为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的的是（ ）
| 选 项 | 物质（杂质） | 操作方式 |
| A | Cu(Fe) | 加足量稀硫酸，充分反应后过滤 |
| B | CO(O2) | 缓慢通过灼热铜网 |
| C | NaCl溶液（Na2CO3） | 加盐酸至恰好不再产生气泡为止 |
| D | FeSO4溶液（CuSO4） | 加入足量铁屑，充分反应后过滤 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室有一瓶质量分数为19.6%的稀硫酸，请回答：
（1）配置200g这种溶液需 g溶质质量分数为98%的硫酸。
（2）现取10g配置好的稀硫酸，向其中滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，恰好完全反应后，需要溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液质量是多少？
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室有三种化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO(NH2)2]中的一种，为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、
B、C，并进行如下实验（此处用箭头表示得出实验结论）:
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根据上述实验回答：
（1）写出三种化肥的名称：A ；B ； C 。
（2）如果实验Ⅱ中B、C两样品没有另取，对实验结果 （填“有”或“无”）影响。
（3）常温下如要鉴别B、C两种样品， （填“能”或“不能”）采取闻气味的方法。
（4）由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境，我们要善待地球，从身边小
事做起。下列行为符合这一要求的是
A．就地焚烧垃圾 B．提倡使用布袋购物 C．常使用一次性筷子 D．提倡使用含磷洗衣粉
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科目：初中化学 来源： 题型：
建筑工人在用生石灰与水混合制熟石灰时，可以看到水剧烈沸腾，产生大量的白色烟雾，这些现象说明，该反应过程中有大量的 ▲ 放出。长期盛放石灰水的烧杯内壁常附着一层白色硬膜，其主要成分是 ▲ 。要除去此硬膜，应先用 ▲ 进行洗涤，再用水冲洗干净。
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