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    物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3022CO2+3H2O，则X的化学式为（　　）

    A．C2H4  B．CH3OH C．C2H5OH    D．C2H6


    【考点】质量守恒定律及其应用．

    【专题】化学用语和质量守恒定律．

    【分析】根据燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，利用质量守恒定律来推断X的化学式．

    【解答】解：在反应X+3O22CO2+3H2O中，

    根据质量守恒定律可知，

    反应前后的元素种类、原子个数和种类不变，

    反应后共2个C原子、6个H原子、7个O原子，

    反应前现有6个O原子，

    则X中共有2个C原子、6个H原子、1个O原子，

    即化学式为C2H5OH，

    故选：C．

    【点评】本题考查物质化学式的推断，学生应正确理解质量守恒定律，利用原子守恒来解答．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学知识中有许多的“一定”和“不一定”，下列有关说法正确的是（　　）

    A．原子的最外层电子数相等，则元素化学性质一定相似

    B．同种元素组成的物质一定是单质

    C．10g甲和15g乙两物质恰好反应，生成物的总质量不一定为25g

    D．能保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸．现要探究某下水道的可燃性气体成分：

    【猜想】（Ⅰ）含可燃性气体CO；

    （Ⅱ）含可燃性气体CH4；

    （Ⅲ）含可燃性气体CO和CH4．

    【注】无水硫酸铜粉末为白色，遇水变蓝．

    【收集气体】用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使　，将瓶提到井口迅速盖好瓶备用．

    【进行实验】

    步骤

    实验搡作

    实验现象

    结论

    （1）

     导出瓶中气体，通过装有　　的洗气瓶．

    　　

     目的是除CO2等 酸性气体．

    （2）

    再通过装有浓硫酸的洗气瓶．

    　　

     目的是除去　　．

    将步骤（2）的气体导出点燃；

    ①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁，再把小烧杯斜罩于火焰上方；

    ②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方．

    　；

    ‚烧杯内壁变浑浊．

    证明有H2O生成；

    ‚证明有　　生成．

    【作出判断】根据上述实验现象，甲同学认为猜想Ⅲ正确；而乙同学认为甲的判断不严谨．因为猜想　也有相同的现象．如需进一步确认还应检验　　的存在，其方法是　．

    【拓展】若需要工人进入下水道清理淤泥，打开下水道井盖后应首先进行的操作是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a  b 

    （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气所用的发生装置是B（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：  ．

    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 ．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：  ．

    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是  ，且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于催化剂的说法不正确的是（　　）

    A．任何化学反应都需要催化剂

    B．催化剂可以提高某些化学反应的速率

    C．催化剂可以降低某些化学反应的速率

    D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途与性质对应错误的是（　　）

    物质

    用途

    性质

    A

    二氧化碳

    作气体肥料

    二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧

    B

    熟石灰

    改良酸性土壤

    熟石灰能与酸发生中和反应

    C

    氮气

    用于食品防腐

    氮气的化学性质较稳定

    D

    洗洁精

    洗涤油污

    洗洁精具有乳化作用

    A．A    B．B    C．C    D．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放．某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验．

    第一步：验证废水酸性，往废水中滴加石蕊试液，石蕊变　　，说明废水呈酸性．

    第二步：处理废水，该小组同学设计了以下两个方案．

    方案一：用熟石灰处理废水，其反应的化学方程式为　　，

    方案二：用BaCl2处理废水，观察到废水中出现　　．

    经过分析，同学们认为方案二没有达到处理废水的目的，因为处理后的废水中含有较多的  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，则X的化学式为(     )

    A．C2H4  B．CH3OH C．C2H5OH    D．C2H6

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质之间不能发生化学反应的是（   ）

    A．石灰水与稀盐酸   B．铜与硝酸银溶液C．银与稀硫酸 D．二氧化碳与水

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