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3.在氧气中分别点燃下列物质:①木炭、②硫、③磷、④细铁丝.用序号填空.
(1)能生成有刺激性气味气体的是②.
(2)有很浓的白烟生成的是③.
(3)生成物无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的是①.
(4)能生成黑色固体的是④.

分析 根据常见物质在氧气中燃烧的现象、产物的性质等进行分析判断即可.

解答 解:(1)硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫气体;
(2)红磷在氧气中燃烧,放出大量的热,产生很浓的白烟;
(3)木炭在氧气中燃烧发出白光,放出大量的热,生成无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体;
(4)细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体;
故答为:(1)②;(2)③;(3)①;(4)④.

点评 本题难度不大,掌握常见物质在氧气中燃烧的现象、注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.请结合如图回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:①试管,②长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用A、D装置制取O2时,为防止高锰酸钾进入导管,可采取的措施是在试管口放一团棉花.
(3)实验室用B、C装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若将发生装置由B改为F,其优点是便于控制反应的发生和停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.如图ABCDEF为常见物质,它们之间的关系组成“鱼”形,“-”连接的物质之间可相互反应.“→”表示连接的物质间可以转化.D为生命活动中最重要的气体,A、B组成元素相同.请完成推断.
(1)物质D的化学式是O2,(2)物质A的用途是做溶剂、灌概农田等,
(3)请写出C→A的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,
(4)若E为淡黄色固体,则D和E基本反应类型是化合反应,若F与D反应现象为剧烈燃烧、火星四射,产生黑色固体,则该实验操作前先在集气瓶中放少量水或铺一层细沙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法不正确的是(  )
A.能使紫色石蕊试液变红的液体都是酸溶液
B.浓盐酸和浓硫酸敞口放置一段时间后溶质质量分数均变小
C.中和反应一定是复分解反应
D.非金属氧化物不一定都能与碱溶液反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.化学无处不在,化学就在我们的周围,在9月的工附体育节上,下列事实中能体现化学改善我们生活的是
(  )
①色泽鲜艳的衣料需要经过处理和印染
②同学们带的食品中放有的防腐剂,使食品保鲜
③升空的气球外皮是用合成材料制成的
④化学工艺制成的饮料.
A.③④B.①③④C.①②③D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.分类、类比是初中化学常用的学习方法.
(1)化学实验可按其主要目的分为:物质发生化学反应条件的探究,物质性质的探究,物质含量的探究等.据此应将下列实验中D与C (填“A”或“B”或“C”)归为一类,依据的实验目的是物质发生化学反应条件的探究.
ABCD
(2)在氧化还原反应中,元素化合价升高的反应物为还原剂,反之为氧化剂.则上述实验B中,氧化剂是CuO,请写出由一种单质和一种化合物发生化合反应的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO(其中单质为还原剂,化合物为氧化剂).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.水和氯酸钾中均含有的元素是(  )
A.KB.ClC.HD.O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管,增强记忆的功能.NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应,根以上信息,实验室收集NO的方法为(  )
A.向下排空气法B.向上排空气法
C.排水集气法D.既可用排水法又可用向下排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.请选用下列物质的字母代号填空:A、氮气B、氧气 C、二氧化碳D、氖气 E、水蒸气
①空气中体积含量最高气体是A; ②能使澄清石灰水变浑浊的是C;
③能支持可燃物燃烧的是B; ④人呼出的气体中除了二氧化碳还有ABDE;
⑤属于稀有气体的是D; ⑥常用作灭火剂的是C.

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