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【题目】下列叙述正确的是( )

A. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物 B. 水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大

C. 含氟牙膏中的指的是单质 D. 保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子

【答案】A

【解析】A. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物,正确;B. 水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子间隔变大,错误;C. 含氟牙膏中的指的是元素,错误;D. 保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子,错误。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图表法是一种常用的数据处理方法,结合所给图表回答下列问题。

(1)上述图象表示____________(氢氧化钠碳酸钠”)的溶解度曲线。

(2)20 ℃时,氢氧化钠的溶解度________(大于小于”)碳酸钠。

(3)40 ℃时,若将50 g NaOH分别投入到100 g水和100 g酒精中,能形成饱和溶液的是________,再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,观察到的现象为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用,取一定质量8.5%的过氧化氢溶液倒入烧杯中,加入一定质量15%的硫酸铜溶液,过氧化氢完全分解,有关实验数据如表所示(不考虑气体在水中的溶解).请计算:

反应前

反应后

实验数据

烧杯和过氧化氢溶液的质量/g

硫酸铜溶液的质量/g

烧杯和烧杯中溶液的质量/g

60

3.3

62.5

(1)生成氧气的质量为________

(2)反应后烧杯中溶液溶质的质量分数.(写出计算过程,结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤过程中所用洗涤剂不具有乳化功能的是

A.用肥皂液洗衣

B.用汽油除去衣服上的油污

C.用沐浴露洗澡

D.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的的是( )

A. 用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体

B. 用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体

C. 用图3所示装置制取少量CO2气体

D. 在实验室中,用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号只有微观意义的是

A.Cl2 B.2N2 C.Cu D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属与我们的生活息息相关,在各个领域中用途广泛.

(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是   (填序号).

A、金属的硬度 B、金属的导电性;

C、金属的耐腐蚀性 D、金属价格与硬币面值的吻合度.

(2)在“南海一号”打捞出来的文物中,“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少.这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是   

(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂.高铁酸钠中铁元素的化合价为 价.

(4)在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,分别加入等质量的锌粉和铁粉,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示.下列表述正确的是   (填序号).

A表示锌和稀硫酸的反应曲线

反应结束后消耗两种金属的质量相等

反应结束后稀硫酸都没有剩余

反应结束后两种金属一定都有剩余

反应结束后生成的氢气质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】认识水,爱护水资源是我们的职责!下列有关水的说法错误的是

A. 自然界的水都不是纯水

B. 硬水与肥皂作用不易起泡沫

C. 冰块与水混合形成混合物

D. 利用吸附、沉降、过滤和蒸馏等方法可以净化水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.

【知识回放】

金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2.Fe>Cu>Cr; 猜想3.你的猜想是

【查阅资料】

(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.

(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.

【设计与实验】

小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.

实验

试管1

试管2

试管3

实验

操作

实验

现象

铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色

铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色

【结论与解释】

(1)小聪得到的结论是猜想 正确.

(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是

【知识运用】

将铬片投入FeSO4溶液中,反应 (填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式

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