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    18、2005～2015年是“生命之水”国际行动十年，其目的是希望通过各国的共同努力，争取到2015年将缺乏安全饮用水和基本卫生设施的人口减少一半．请回答：
    （1）电解水实验，正极产生
    氧气
    气体；
    （2）某矿泉水标签上印有：Ca～20mg/L、Zn～0.06mg/L，这里Ca、Zn指
    元素
    ；（填“单质”、“元素”或“原子”）
    （3）请你写出一个生活中节约用水的措施：
    使用节水龙头
    ．
    分析：电解水时，正极生成的气体是氧气，负极生成的气体是氢气；使用节水龙头可以节约用水；Ca、Zn以化合物的形式存在与矿泉水中，化合物由元素组成．
    解答：解：（1）电解水实验，正极产生氧气．故填：氧气．
    （2）元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，物质中的成分不论以何种状态存在，其质子数不变，故题目中的Ca、Zn是指元素，矿泉水中的Ca、Zn都是以化合物的形式存在，化合物是由元素组成的；
    （3）生活中节约用水的措施很多：如使用节水龙头可以节约用水，洗菜水浇花等．
    故答案为：
    （1）氧气；
    （2）元素；
    （3）使用节水龙头（答案合理皆可）．
    点评：解答本题要掌握电解水生成何种气体、在哪极得到、元素在物质中的存在形式及节约用水等方面的知识，才能对相关方面的问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）某矿泉水标签上印有：Ca～20mg/L、Zn～0.06mg/L、这里Ca、Zn指
    元素
    元素
    （填“单质”、“元素”或“原子”）
    （2）自来水消毒过程中所发生化学反应的微观过程可用如图表示．图中的氧化物的化学 式为
    H2O
    H2O
    ；反应后的物质中氯元素的化合价分别为
    在HClO中氯元素的化合价为+1，HCl中氯元素的化合价为-1
    在HClO中氯元素的化合价为+1，HCl中氯元素的化合价为-1
    ．该反应过程可用化学方程式表示为
    H2O+Cl2═HCl+HClO
    H2O+Cl2═HCl+HClO
    ．
    （3）请你写出一个生活中节约用水的措施：
    用淘米水浇花
    用淘米水浇花
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    联合国确定从2005～2015年，开展主题为“生命之水”国际行动10年．请回答下列与水有关的问题．
    （1）洪水时，不清澈的自然界水变成饮用水，需要经过：沉淀、
     
    、吸附、消毒．
    （2）自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味和色素．
    （3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为
     
    ，其中氯元素的化合价为
     
    ．
    （4）区分硬水和软水时，可用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网联合国确定从2005～2015年，开展主题为“生命之水”国际行动10年．请回答下列与水有关的问题．
    （1）洪水时，不清澈的自然界水变成饮用水，需经过
     
    ．
    ①沉淀　　②过滤　　③吸附　　④蒸馏　　⑤消毒
    （2）区别硬水和软水时，可用
     
    ．
    （3）今年3月份在北京召开的“两会”期间，其中“关于水资源”的话题成了大会一个亮点，大会提出了“保护水资源，节约用水，已是刻不容缓”的口号．
    请你参考右边一幅图，根据图中提供的信息运用所学的知识，从不同角度提出保护水资源的建议各一条．
    例：①从水的污染方面：禁止工厂“三废”的排放；
    ②从节水的角度：
     
    ；
    ③从水的开发角度：
     
    ；
    ④水节水徽记的意义方面：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：2010年第二十届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（广州赛区）初赛试卷（解析版） 题型：填空题

    2005～2015年是“生命之水”国际行动十年，其目的是希望通过各国的共同努力，争取到2015年将缺乏安全饮用水和基本卫生设施的人口减少一半．请回答：
    （1）电解水实验，正极产生    气体；
    （2）某矿泉水标签上印有：Ca～20mg/L、Zn～0.06mg/L，这里Ca、Zn指    ；（填“单质”、“元素”或“原子”）
    （3）请你写出一个生活中节约用水的措施：    ．

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