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某中学化学兴趣小组在老师的指导下,实验员提供了如下器材和若干化学药品,进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加.

(1)写出图中标号a仪器的主要用途      

(2)实验室制取少量氢气,且操作相对简易时,发生装置最好选用      (填写字母代号),组装好仪器后,应先      ,再添加药品.

(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该反应的化学方程式是      ,实验室若要制取干燥的氧气,收集氧气前先将气体通过H装置,H装置中的X是      (填“浓盐酸”或“浓硫酸”或“氢氧化钠溶液”),其理由是      ,气体通过H时应从      (填“b”或“c”)端进入.


用于收集或储存少量气体;AFG;检查装置的气密性;

2H2O22H2O+O2↑;浓硫酸;浓硫酸具有吸水性;b


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科目:初中化学 来源: 题型:


现有以下仪器,请回答下列问题:

(1)仪器⑤的名称是         ;取用粉末状固体必须用到的仪器是     (填序号)。

(2)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,制气装置(即反应装置)应选仪器           (填序号);收集氧气的方法有                                             

(3)如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气,制气装置(即反应装置)最好选用仪器                 (填序号);其文字表达式为:                    

(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是                    

(5)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:                                                        

(6)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是                ;应待               时,再收集。实验结束时应先把导管         ,后熄灭                ,原因是                    ;集满氧气的集气瓶应    放在桌上并盖上玻璃片。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列事实不能用金属的活动性顺序加以解释的是(  )

 

A.

不能用铜与稀硫酸反应制取氢气

 

B.

铁能置换出硫酸铜溶液中的铜

 

C.

在化合物中,铁显+2、+3价,铜显+1、+2价

 

D.

相同条件下,锌和铁与稀硫酸反应的剧烈程度

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语与含义相符的是(  )

 

A.

2N:表示1个氮分子由2个氮原子构成

 

B.

CH4:表示该物质中碳元素和氢元素的质量比为1:4

 

C.

C2H5OH:表示该物质由三种元素组成,且1个分子中含9个原子

 

D.

FeO:表示氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组物质变化中,每一转化在一定的条件下均能一步实现的是(  )

 X

 Y

 Z

 A

 Fe

 FeCl2

 Fe2O3

 B

 CO2

 Na2CO3

 CaCO3

 C

 H2

 H2O

 H2O2

 D

 Ca(OH)2

 NaOH

 NaCl

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


把少量列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是(  )

 

A.

面粉

B.

C.

植物油

D.

蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:


某反应的微观示意图如下,下列说法错误的是(  )

 

A.

生成物均是氧化物

 

B.

反应物中有单质

 

C.

该反应属于氧化反应

 

D.

该反应中参加反应的氧气与生成二氧化硫的分子个数比是2:1

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气成分中体积分数最大的是

   A.O2                 B.CO2                 C.N2                  D.稀有气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


很多饮料中都含有柠檬酸(C6H8O7).下列关于柠檬酸的说法中正确的是(  )

 

A.

属于氧化物

 

B.

由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成

 

C.

分子中氧元素的质量分数最大

 

D.

分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:8:7

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