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26、某学生设计化学实验来验证质量守恒定律,为此他借用了下列试剂与仪器:
木炭、食盐、稀盐酸、石灰石、玻璃杯、塑料瓶、小试管、天平、砝码等.如下图:

(1)在H实验装置中,甲处应放置的实验装置图是
B

(2)实验的具体步骤:第一步:天平调零;第二步:称量反应前该装置的质量;第三步:
将B装置倒置一下

让试管内的稀盐酸与塑料瓶内的石灰石接触,发生化学反应

第四步:称量反应后该装置的质量;第五步:观察反应前后质量是否相等.
(3)若错误选取了
A
装置,则反应前左盘质量
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)反应后左盘质量.
分析:由于A装置是在空气中进行,空气中的氧气参加了反应,而反应前无法称出氧气质量,所以反应后质量增加,天平不平衡;B装置在密闭容器中进行所以只要想法使两种反应物接触反应后再称量即可.
解答:解:(1)应该选则没有空气中成分参加反应,没有气体生成的反应,如果有气体放出只要是在密闭容器中进行也行;
(2)将B装置倒置一下,让试管内的稀盐酸与塑料瓶内的石灰石接触,发生化学反应;再进行称量就能得出反应前后质量关系;
(3)选择了A装置,由于有氧气参加了反应,生成物的质量等于反应物和参加反应的氧气的质量总和,所以左盘质量增加.
故答案为:(1)B;
(2)将B装置倒置一下,让试管内的稀盐酸与塑料瓶内的石灰石接触,发生化学反应;
(3)A;大于
点评:只要是化学变化,都遵循质量守恒定律,质量减少一定是有气体生成跑出(或在气球中产生浮力),只要是质量增加,一定有别的物质参加了反应,在设计验证质量守恒的实验时要考虑实验在密闭容器中进行,组装装置时注意实验的准确性和安全性.
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某学生设计化学实验来验证质量守恒定律,为此他借用了下列试剂与仪器:
木炭、食盐、稀盐酸、石灰石、玻璃杯、塑料瓶、小试管、天平、砝码等.如下图:

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(1)在H实验装置中,甲处应放置的实验装置图是______;
(2)实验的具体步骤:第一步:天平调零;第二步:称量反应前该装置的质量;第三步:______
______;
第四步:称量反应后该装置的质量;第五步:观察反应前后质量是否相等.
(3)若错误选取了______装置,则反应前左盘质量______(填“大于”、“小于”或“等于”)反应后左盘质量.

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

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(1)在H实验装置中,甲处应放置的实验装置图是                      ,该装置中反应的化学方程式为            
                               

(2)实验的具体步骤:第一步天平调零;第二步称量反应前                      装置;第三步                         ;第四步称量反应后                           装置 ;第五步观察反应前后是否相等。
(3)若错误选取了                        装置,则反应前左盘质量                       反应后左盘质量。

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年海南省三亚五中九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

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木炭、食盐、稀盐酸、石灰石、玻璃杯、塑料瓶、小试管、天平、砝码等.如下图:

(1)在H实验装置中,甲处应放置的实验装置图是______;
(2)实验的具体步骤:第一步:天平调零;第二步:称量反应前该装置的质量;第三步:______
______;
第四步:称量反应后该装置的质量;第五步:观察反应前后质量是否相等.
(3)若错误选取了______装置,则反应前左盘质量______(填“大于”、“小于”或“等于”)反应后左盘质量.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年江西省抚州市临川七中九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某学生设计化学实验来验证质量守恒定律,为此他借用了下列试剂与仪器:
木炭、食盐、稀盐酸、石灰石、玻璃杯、塑料瓶、小试管、天平、砝码等.如下图:

(1)在H实验装置中,甲处应放置的实验装置图是______;
(2)实验的具体步骤:第一步:天平调零;第二步:称量反应前该装置的质量;第三步:______
______;
第四步:称量反应后该装置的质量;第五步:观察反应前后质量是否相等.
(3)若错误选取了______装置,则反应前左盘质量______(填“大于”、“小于”或“等于”)反应后左盘质量.

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