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2014年南京青奥会用大型遥控飞艇作宣传工具以渲染活动气氛.为了飞艇在空中飞安全而有效,根据下表中气体的性质,最合适填充飞艇的气体是(  )
几种气体物质的密度(0℃,1标准大气压)及可燃性
气体氢气氦气氮气空气氧气

密度(kg?m-30.090.181.251.291.43
可燃性可燃不可燃不可燃不可燃不可燃
A、氢气B、氦气C、氮气D、氧气
考点:常见气体的用途
专题:物质的性质与用途
分析:最适合填充飞艇的气体应该具有的性质是:密度比空气小,化学性质不活泼.
解答:解:A、根据表中提供的信息可知,氢气的密度最小,但是氢气具有可燃性,容易发生安全事故;不适合填充飞;
B、氦气的化学性质稳定,密度比空气小,最适合填充飞艇;
C、氮气的化学性质稳定,但是密度和空气接近,不适合填充飞艇;
D、氧气的化学性质比较活泼,且密度比空气大,不适合填充飞艇;
故选B.
点评:本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图装置测定空气中氧气的体积分数
(1)燃烧匙中红磷燃烧的现象是
 

(2)红磷熄灭后,打开止水夹可观察到的现象是
 

如果实验测定的氧气体积分数小于
1
5
,则可能原因是(写一点)
 

(3)燃烧匙中的红磷
 
(填能或不能)用硫代替,理由是
 

测定空气中氧气的含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象中,描述正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧,有无色刺激性气味气体生成
B、镁条在盐酸中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发热
C、红磷在氧气中剧烈燃烧,放出热量,有大量白雾
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用图示装置制取氧气,请回答下列问题.
(1)任意写出图中两种仪器的名称:
 
 

(2)在做实验之前,要先检查
 
.试验中采取的气体收集方法为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)某淡黄色固体A能在B中燃烧,产生蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体;
(2)黑色固体C在B中燃烧发出白光,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊;
(3)银白色固体E在B中激烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体;
(4)银白色金属F在B中燃烧,发出耀眼的白光.请写出上述各步反应的文字表达式:
(1)
 
;(2)
 
;(3)
 
;(4)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号的仪器名称:①
 
 ②
 

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为
 
(填装置编号),该反应的文字或符号表达式为
 
,试管口还缺少
 
,其作用是
 
.在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 

(3)若用F装置收集氧气,则气体应从
 
(选“a”或“b”)端进入.若F装置瓶中装满水,欲收集氧气,则气体应从
 
(选“a”或“b”)端进入.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:
 

(5)实验室用过氧化氢(二氧化锰催化)制取氧气时,且要收集纯净的氧气,则选用的实验的装置组合为
 
,若要得到平稳的氧气流,你对所用的发生装置的改进的建议是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图加热试管中液体所示的实验操作或装置中,有四处明显的错误,请用文字指出:
 

 

 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
   给液体加热
B、
   倾倒液体
C、
     称量固体
D、
    氧气验满

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的自然资源.下列有关空气叙述正确的是(  )
A、空气的成分是会随着人类的活动急剧变化的
B、污染空气的污染物主要由有毒气体和烟尘
C、空气中的稀有气体是极其宝贵的纯净物,人们一般很难获得
D、防止空气污染的措施之一是禁止使用化石燃料

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