【题目】2018年10月24日上午,被称为“现代世界新七大奇迹”之一的港珠澳大桥正式通车运营。
(1)大桥建设过程中离不开吊装,吊装缆绳采用的超高分子聚乙烯纤维干法纺丝。聚乙烯的化学式为(C2H4)n,其中碳、氢元素的质量比为_____。
(2)大桥横跨“伶仃洋”。海洋中蕴含丰富的水资源,海水属于_____(填“纯净物”或“混合物”),我们可以通过_____操作除去海水中的难溶性杂质。检验海水是硬水还是软水的方法是_____。
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【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是最通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①2个金原子_________________;
②一个氢气分子____________;
③硫酸根离子____________;
④氧化铝中铝元素的化合价____________。
(2)写出符号“3H2O”中数字的含义:
“3”表示____________; “2”表示____________。
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【题目】下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理,请你结合下列装置图,回答有关问题。
(1).装置A中,仪器X的名称为______。
(2).用高锰酸钾在装置B中制取氧气时,需要改进的地方是______,若用C装置收集氧气,则气体从______(填“a”或“b”)端通入。
(3).写出实验室用装置A制取的化学方程式______,使用装置A制取气体的优点是______。(写一点)
(4).某同学点燃蜡烛,然后放入D中,迅速将A、D、E连接好,打开活塞,发现E中澄清石灰水变浑浊,同学经过讨论后,认为并不一定能说明A中产生的气体就是气体,其理由是______。
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【题目】下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。将t3℃时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,只有甲的溶液中有固体析出。则乙的溶解度曲线为(填“X”或“Y”);甲和乙的溶解度相等时的温度为_______;t3℃时,将30 g 甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液,需加水的质量为________g。
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【题目】根据图的有关信息。请回答下列问题。
(1)微粒A、B、C、D、E共表示______种元素,属于同一种元素的是______(填编号下同);
(2)微粒A、B、C、D、E中,在化学反应中容易得电子的是______,表示阳离子的是______。
(3)A元素与E元素组成化合物的化学式是______。
(4)微粒E构成的单质在空气中燃烧时的现象是______。
(5)甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图2所示,该反应的化学方程式:______。
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【题目】某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。
(提出猜想)
猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体
猜想2:不能代替,因为镁条可能会与空气中的其他成分发生反应
(进行实验)
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手 | 烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱 |
Ⅱ | 关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子 | 镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物还夹杂着极少量淡黄色的固体 |
Ⅲ | 冷却至室温,打开止水夹 | 烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的 |
(解释与结论)
(1)步骤Ⅰ的实验目的是_____。
(2)步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是_____。
(3)根据实验现象中的_____(写一个即可)可以推测猜想2成立。
①(继续探究)经查阅资料得知氮化镁(Mg3N2)为淡黄色的固体,于是小晴猜想镁条还可能会与空气中的_____发生反应;
②(设计实验)她设计实验方案证明自己的猜想_____;
③(实验结论)镁条与氮气反应的化学方程式为:_____;
④(反思与评价)通过上述探究活动,你对燃烧有什么新的认识?_____。
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【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,请回答下列问题:
(1)写出所标仪器的名称:①是_______。
(2)用高锰酸钾制取,发生装置应选_______(填序号),指出该装置的一个明显错误_______。
(3)已知氨气()是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。在实验室中通常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物来制取氨气。实验室制取和收集的装置应选(填序号)_______。
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【题目】烧烤类食物深受人们喜爱,但对人们的身体健康和生存环境有严重危害。
(1)木炭作燃料是利用了其燃烧时将化学能转化为__能;烧烤时人们常用扇子扇火使火更旺,原理是__;
(2)肉类食品直接在高温下烧烤会产生一种高度致癌物--苯并芘(C20H12),附着于食物表面。苯并芘中碳、氢元素的质量比是_____。
(3)边饮酒边吃烧烤更易致癌。打开瓶酒即可闻到酒味,其微观原因是_____;在人体内,酒精和氧气在酶的催化作用下发生反应,最终生成二氧化碳和水的化学方程式是________。
(4)露天烧烤对环境造成的影响是___;烧烤结束时,用水将燃着的木炭浇灭,原理是___。
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【题目】回答下列问题:
(1)如图A所示,将充满CO2的试管倒扣在滴有石蕊溶液的蒸馏水中,观察一段时间,请将观察到的现象,以及对该现象的解释填入下表:
实验现象 | 解释 |
①_____ | _____ |
②_____ | _____ |
(2)如图B所示,将镁条点燃后迅速伸入盛满CO2的集气瓶中,镁条在CO2中剧烈燃烧反应的化学方程式为:2Mg+CO2 2MgO+C,请推测镁条在CO2中燃烧的现象:剧烈燃烧,________________________________ 。
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