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    【题目】自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化。下列说法正确的是

    A．人的生命活动离不开碳循环

    B．森林的减少对碳的循环没有影响

    C．金刚石中碳原子间没有间隔

    D．地下的煤中碳原子是静止不动的

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：人体呼吸消化氧气产生二氧化碳，人的生命活动离不开碳循环，A正确；森林的减少会影响二氧化碳的吸收，B错误；金刚石是由碳原子构成的单质，碳原子间存在间隔，C错误；原子在不断的运动，D错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5 CH3OH+12O2+6 NH3= 3 N2+5X+19 H2O，则X的化学式为

    A．NO B．H2 C．CO2 D．CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象描述正确的是 （ ）

    A. 镁条燃烧生成白色固体氧化镁 B. 水蒸发产生大量白烟

    C. 镁条燃烧发出白色火焰 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 3月29日是本年度的“地球一小时(Earth Hour）”活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是

    A．选择自行车和公交车作为出行工具

    B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋

    C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧

    D．拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你参与某学习小组的探究活动,并回答下列问题:

    【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后,发现烛芯处产生了一缕白烟。

    【提出问题】小明想,这缕白烟的成分是什么呢?

    【猜想与假设】大家展开了热烈讨论:

    小亮猜测:白烟是蜡烛燃烧产生的CO2。

    小光猜测:白烟是燃烧产生的水蒸气。

    小明猜测:白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。

    【搜集证据】

    (1)回忆已有知识:二氧化碳是________色气体,能使澄清的石灰水________;水蒸气是________色气体;石蜡是________色固体,具有________性。

    (2)查阅有关资料:烟是固体颗粒形成的,雾是小液滴形成的。石蜡的熔点、沸点都很低,很易液化和汽化。

    (3)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,澄清的石灰水________________。

    小亮得出结论,白烟是CO2。

    ②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾。小光得出结论,白烟不是____________。

    ③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条点燃白烟,发现白烟燃烧,火焰顺着白烟蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为__________的假设提供了证据,同时可以排除________的假设。

    【结论与解释】

    (4)由以上探究可知:________的猜想是正确的。

    (5)小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊了,但他的结论不正确,原因是

    ___________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子），据图得出的下列结论中，错误的是（ ）

    A．氧化汞受热时能分解成汞和氧气

    B．原子是化学变化中的最小粒子

    C．分子在化学变化中可以再分

    D．所有的物质都是由分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A．碳-12原子和碳-13原子的中子数相同

    B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

    C．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同

    D．和化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 水能灭火是由于和易燃物接触后,吸收了大量的热,从而把易燃物的着火点升高了

    B. 可燃物燃烧，需要与氧气接触，同时温度要达到可燃物的着火点

    C. 夏天,可燃物易着火是由于可燃物在夏天的着火点降低了

    D. 浸在沸水中的白磷不能燃烧,是因为温度没有达到白磷的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是某实验小组测定空气中氧气含量的改进装置：

    取有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，容器中有空气和足量的白磷。将它盛放在有热水的烧杯上方， 进行实验。

    (1)现象：白磷燃烧，产生______________，活塞______________

    (填移动情况)，最终停在刻度______(填数字)位置上。

    (2)原理：白磷自燃，消耗掉容器内的氧气，容器内气体体积发生变化。

    (3)结论：氧气约占空气总体积的___________。

    (4)反思：①改进装置具有_____________________的优点。

    ②白磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是__________，_________(填“支持”或“不支持”)燃烧。

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