实验方案 | 测溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | pH<7 | 有气泡 | 生成白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
分析 【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,注意化学式的写法和配平;
【假设猜想】根据酸碱不能共存判断不合理的猜想;
【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴Fe2(SO4)3溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.
【评价反思】(1)根据碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体解答;
根据图示操作判断,检测溶液的pH时,pH试纸不能伸入溶液中.
解答 解:【学生板演】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;
【假设猜想】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,酸或碱可能过量,但不能同时过量,因为酸碱不能共存,会继续反应,故猜想四不合理;
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴Fe2(SO4)3溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.
(2)溶液中有H2SO4,说明溶液呈酸性,pH<7,碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体,会看到溶液中有气泡冒出;硫酸与氯化钡反应生成白色沉淀;
【评价反思】(1)检验一种物质时要排除其他物质的干扰,硫酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀,故不能证明溶液中一定存在硫酸;
(2)根据图示操作判断,检测溶液的pH时,pH试纸不能伸入溶液中,应用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH试纸上;
故答案为:
H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;
猜想四或四;
【实验探究】
(1)NaOH或氢氧化钠;
(2)
实验方案 | 测溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaC12溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | pH<7 | 有气泡 | 生成白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
点评 此题通过中和反应考查了化学方程式的书写,实验方案设计、实验操作以及实验方案的评价,解答时要全面审题,认真解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 氢氧化钠溶液和稀盐酸 | B. | 碳酸钠和稀盐酸 | ||
C. | 镁和稀硫酸 | D. | 硫酸钠溶液和氢氧化钡溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热通入足量二氧化碳后的石蕊试液:溶液中有气泡产生,溶液由红色变为紫色 | |
B. | 镁带在空气中燃烧:发出耀眼白光,冒白烟,产生有刺激性气味的气体,放热 | |
C. | 生石灰中加入一定量的水:白色固体变成白色浆液,吸收大量的热 | |
D. | 把铁钉放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有铜析出,溶液由蓝色变为浅绿色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 操作方法Ⅰ | 操作方法Ⅱ |
A | 水和醋酸 | 闻气味 | 滴石蕊试液观察 |
B | 二氧化锰和氧化铜 | 观察颜色 | 加入氢氧化钠溶液观察现象 |
C | 氢氧化钠和氧化钙 | 加入水中观察现象 | 放在空气中观察现象 |
D | 稀硫酸和稀盐酸 | 加入硫酸钠溶液 | 加入氯化钡溶液观察现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在油、水形成的乳浊液中加入少量洗涤剂振荡,会发生乳化现象使乳浊液稳定 | |
B. | 温度不变,在X物质的饱和溶液中加入少量水后,溶液一定会变成不饱和溶液 | |
C. | 温度不变,在X物质的不饱和溶液中加入少量X后,溶液一定会变成饱和溶液 | |
D. | 20℃时X物质的溶解度为25g,则20℃时该物质饱和溶液中X质量分数为20% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气具有可燃性,可作燃料 | |
B. | 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质 | |
C. | O2中的氧元素的化合价为-2 | |
D. | 氧气极易溶于水 |
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