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    9．下列物质的应用，发生了化学变化的是（　　）
    A．金刚石用于切割大理石B．稀盐酸用于除铁锈
    C．活性炭用于除去冰箱中的异味D．汽油用于擦洗衣服上的油渍

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、金刚石切割大理石的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    B、用稀盐酸除去铁锈是利用盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，有新的物质生成，属于化学变化；
    C、用活性炭除去冰箱中的异味的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    D、用汽油去衣服上的油渍过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某兴趣小组查阅化肥的相关资料得知，长期施用硫酸铵化肥会使土壤酸化．该小组同学想探究室温时硫酸铵饱和溶液的酸碱度，设计了如下实验探究方案，请据此回答相关问题．
    【猜想或假设】溶液的pH可能为：①pH=7，②pH＞7，③pH＜7．
    【设计和实验】组内同学分另外进行了如下实验：
    甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH＜7．
    乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸润湿．然后用玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH＜7．
    丙同学：将pH试纸直接浸入硫酸铵溶液中，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH＜7．
    【评价与反思】甲、乙、丙三位同学中操作正确的只有一位，指出另两位同学的操作错误：①乙：用蒸馏水将pH试纸润湿；②丙：将pH试纸直接浸入硫酸铵溶液中．
    【结论与分析】该小组同学根据实验得出以下结论：
    ①硫酸铵溶液虽然显酸性，但硫酸铵不是酸，而是盐；②凡是盐的溶液都显酸性．你认为上述结论错误的是第②条（填①或②），请举一例说明该条结论不正确，例：碳酸钠溶液是盐溶液，但显碱性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法中，正确的是（　　）
    A．在化学变化中，分子可分，原子不可分
    B．分子是化学变化中的最小粒子
    C．分子一定比原子大
    D．一切原子的原子核都是由质子，中子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（填字母）

    （1）用于夹持试管的仪器是b；
    （2）取用粉末状药品时一般选用e；
    （3）用于吸取和滴加少量液体的是a
    （4）常用于给物质加热的仪器是f；
    （5）既可用作反应容器又能直接受热的是d；
    （6）用来收集和贮存气体时需用j．
    （7）取用块状药品的一般选用h
    （8）用来配制或加热较多液体的是i．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．A、B、C、D、E、F、G是常见物质，B是一种气体单质，E是红色的固体单质，D是浅绿色溶液，G是蓝色溶液，它们可以发生如下转化关系：
    （1）推出下列物质的化学式：BH2、DFeSO4、GCuSO4．
    （2）写出下列转化的化学方程式：E→F：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；   A→C：Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4H2O．
    （3）F转化为G的反应不是置换反应（填“都是”、“不一定是”或“不是”）．
    （4）B物质的一种用途冶炼金属．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图1是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图1中的装置AD（填字母）组合．
    （3）若用B装置制取氧气，将仪器上部与下部b（填“b”或“c”）连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求，此方法制备氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）若用 E 装置收集 O2（排空气法），检验集气瓶内氧气已收集满的方法是将带火星的木条靠近管口e，木条立即复燃．
    （5）若用 F 装置测量生成的CO2气体的体积，要在水面上放一层植物油，植物油上方原有的空气对实验的结果没有  （填“有”或“没有”）明显影响．
    （6）小刚想用贝壳（主要成分为碳酸钙，其它成分不溶于水又不与盐酸反应）制取二氧化碳气体．为测定贝壳中碳酸钙的质量分数，做了如下实验：首先称取25g贝壳样品于烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与贝壳样品充分反应．随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图2所示．
    ①生成二氧化碳气体的质量为8.8g．
    ②样品中碳酸钙的质量分数为80%．
    ③图中P点时所得溶液中溶质的质量分数为14.1%．（写出计算过程，计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．化学用语是学习化学的重要工具，按要求用化学用语填空；
    （1）2个氮分子2N2；
    （2）2个硫酸根离子2SO42-，
    （3）医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐NaHCO3，
    （4）常用于改良酸性土壤的一种碱Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a试管；b集气瓶．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气其中二氧化锰起催化作用．
    （3））若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A（填字母），用高锰酸钾制取氧气时，实验结束，发现导气管内有紫黑色粉末，水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花；发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （4）用D装置收集氧气的最佳时机是气泡均匀连续冒出时．选用D装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．水是重要的资源，下列说法正确的是（　　）
    A．污水经沉淀、过滤可除去色素、异味B．用活性炭吸附可将硬水转变成软水
    C．软水中加入肥皂水容易起泡沫D．软水是纯净物

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