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18.图1为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线.请回答下列问题:
(1)30℃时,氯化钠的溶解度=碳酸钠的溶解度(填写“>”、“<”或“=”);
(2)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,其中
氯化钠(填溶质)质量较大.
(3)生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐,冬天捞碱”.
请你解释原因:碳酸钠的溶解度受温度影响变化较大,氯化钠的溶解度受温度影响变化较小.
(4)如图2所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是C(填字母序号).
A.氢氧化钠    B.氯化钠    C.硝酸铵    D.浓硫酸.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)通过分析溶解度曲线可知,30℃时,氯化钠的溶解度=碳酸钠的溶解度;
(2)10℃时,氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度,所以向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,其中氯化钠质量较大;
(3)生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐,冬天捞碱”,原因是:碳酸钠的溶解度受温度影响变化较大,氯化钠的溶解度受温度影响变化较小;
(4)由饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出,说明温度降低了,也就是说该物质溶于水是吸热的,所以为硝酸铵,故选:C.
故答案为:(1)=;
(2)氯化钠;
(3)碳酸钠的溶解度受温度影响变化较大,氯化钠的溶解度受温度影响变化较小;
(4)C.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某同学在实验室用以下装置制备氧气并验证氧气的性质.
(1)该同学制备氧气时应选用的药品是KMnO4(限选:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后用酒精灯给试管微热,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习,同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑.在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:
提出问题:1、金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?
                 2、金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?
资料查阅:金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠.金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气.
实验探究:
实验一:①在实验室中,金属钠保存在煤油中;
②用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;
③按照步骤②将金属钠投入水中,反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红.
实验二:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质.
问题讨论
(1)根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(2)实验二中生成的黑色颗粒是C(填化学式),而白色物质可能是什么呢?
①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,丁认为是氢氧化钠.我认为丁的猜想是错误的,理由是反应物中没有氢元素.
②对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:
方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质中一定有氧化钠.
方案2:取该样品少量于试管里,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论:白色物质中一定有碳酸钠.
方案3:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的B溶液(填标号)(供选试剂:A、石灰水B、氯化钙溶液 C、硫酸铜溶液),出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现.则乙(在甲、乙、丙中选)的猜想成立.
③评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是碳酸钠溶液也是碱性的.实验室中的金属钠着火时,你的灭火方法是用黄沙掩埋.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.2015年9月3日,在天安门广场,进行了气势磅礴的阅兵仪式.
(1)阅兵服饰展现出人民军队在强军目标引领下蓬勃向上、开拓奋进的良好形象.材料中有天然纤维和合成纤维,鉴别天然纤维与合成纤维的方法是燃烧法;服装中加入的棉材料属于天然纤维.
(2)阅兵飞行表演的彩烟是将高沸点的液体拉烟剂注入吊舱,通过氮气加压的方式将烟剂从拉烟喷嘴里“吹”出来,送入发动机喷出的高温燃气中,形成的蒸气遇冷后凝结成雾.
①氮原子核内有7个质子,其原子结构示意图是
②烟剂送入发动机喷出的过程发生了物理(填“物理”或“化学”)变化;
③选用氮气加压的方式将烟剂从拉烟剂从拉烟喷嘴里“吹”出来,说明氮气的化学性质不活泼.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂,用途广泛.
(1)增大压强,HCl由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是分子之间的间隔.
(2)蘸浓盐酸的玻璃棒和蘸浓氨水的玻璃棒接近但不接触,发生了如图1的现象,反应的化学方程式是NH3+HCl=NH4Cl,浓盐酸和浓氨水都具有腐蚀性,实验时要注意安全或通风.
(3)观察图2并回答问题:

由图2可知,HCl和NaOH的反应实质是H+和OH-之间的反应,此反应可表示为:H++OH-═H2O,像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式.任何复分解反应都可用离子方程式来表示.
【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式
HCl溶液与AgNO3溶液反应Ag++Cl-=AgCl↓.
HNO3溶液与Na2CO3溶液反应2H++CO32-=CO2↑+H2O.
【归纳】复分解反应的实质是:阴阳离子结合生成沉淀或气体或水的反应.
【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是D.
A.Na+、H+、Cl-、CO32-     B.H+、Ba2+、Cl-、SO42-
C.Cu2+、Na+、NO3-、OH-     D.H+、K+、Cl-、SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.分类是学习和研究化学的常用方法.下列分类中正确的是(  )
A.合成材料:塑料、合成橡胶、合成纤维
B.碱:火碱、纯碱、消石灰
C.微量元素:钙、铁、锌、硒
D.复合肥:尿素、硝酸钾、磷酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.向硝酸铜和硝酸亚铁的混合溶液中,加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,若滤液中只含有一种溶质,则滤液中一定含有Zn(NO32(填化学式,下同),此时滤液中所含有的溶质为Zn(NO32.有关反应的化学方程式为Zn+Cu(NO32═Cu+Zn(NO32(写出一个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.工业制镁的方法为:将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳;在海水中加入石灰乳,过滤;在氢氧化镁中加入盐酸,结晶;电解熔融氯化镁.该方法中的化学反应不包括(  )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各组物质,从左到右的排列顺序中,没有任何规律的是(  )
A.KClO3  KClO  Cl2  NaClB.HNO3  H2SO4  H3PO4  H4SiO4
C.Mg  Zn   Fe  CuD.NH3  CH4   HCl   CaO

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