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    (5分）某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度。
    ［猜想与假设］溶液的pH可能是（填入你的猜想与假设）：
    （1）①pH>7；②pH        ；③pH        。
    ［设计与实验］
    小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验：
    小方：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH>7。
    小钟：取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上，测得pH>7。
    小陈：取pH试直接浸入碳酸钠溶液中，测得pH>7。
    ［评价］（2）以上三位同学中操作规范的是     同学，其余两位同学操作上的错误是
                                     ；                               。
    注意：若答对（3）（4）小题奖励4分，但化学总分不超过60分。
    ［结论］（3）从物质的类别看，碳酸钠是一种          （填“酸”或“碱”或“盐”），它的溶液显碱性，说明显碱性的溶液        （填“一定”或“不一定”）是碱的溶液。
    ［应用］
    （4）根据碳酸钠溶液显碱性，说出它在日常生活中的一种用途：                     。

    （1）=7（或＜7）         ＜7（或=7） 小方   小钟先用蒸馏水润湿pH试纸     小陈直接将pH试纸浸入Na2CO3溶液中 （答案可互换，其它合理答案均可）
    【加分题】（3）盐  不一定  （4）作洗涤剂，用于除油污

    解析试题分析：（1）溶液可能呈酸性、碱性或中性；
    （2）测定溶液PH的方法时：用玻璃棒蘸取待测液滴在PH试纸上，再将PH显示的颜色与标准比色卡对照；若先用蒸馏水润湿pH试纸，会导致测定的碱性溶液的PH偏小；若将pH试直接浸入碳酸钠溶液中会污染试剂；
    （3）碳酸钠由金属离子和酸根离子构成，属盐；说明盐溶液不一定呈中性，也可能呈酸性或碱性；
    （4）碳酸钠溶液显碱性，可做洗涤剂，用于除油污。
    考点：溶液的酸碱性

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下图是小丽探究物质性质的连续操作步骤示意图，据此回答：

    步骤A                步骤B                 步骤C
    （1）操作中出现错误的步骤有（填步骤字母代号）       ；
    （2）写出步骤B中反应的化学方程式：       ；
    （3）步骤C中观察到的现象是       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    小景同学在进行酸碱中和反应实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，才发现忘记滴加了指示剂，因而无法确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，请你帮助他设计实验用两种方法证明这两种物质是否恰好完全反应？

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某化工厂生产过程中的残液含有硝酸银，取少量该残液样品，分别盛在A、B两支试管中，再分别加入不同质量的黄铜片（铜锌合金），充分反应后过滤，分别取滤渣工滤液进行下表所示实验．请你参与实验探究：
    （1）用化学式填写下列实验报告中的空格：

    实验操作
         		实验现象
         		分析与结论
     
    ①将A试管滤出的滤渣洗涤后，取样，再加入稀盐酸
         		有无色气泡产生
         		从A试管得到的滤渣的成分是　           
     
    ②取少量B试管得到的滤液，滴加少量稀盐酸
         		无明显现象
         		从B试管得到的滤液中的溶质一定有　 　，可能有　 　
     
    （2）若要验证B试管得到的滤液中可能含有的溶质，可以采用的物理方法是　            　；可以采用的化学方法是向滤液中加入　         （填写一种物质的化学式），并观察现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    如图所示，某实验小组进行以下实验：

    （1）上述实验进行对比的目的是　                      ．
    （2）实验后，将A、B两试管中的溶液倒入同一个洁净的烧杯中，溶液无色．再向其中加入一定量的碳酸钠溶液（提示：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl），所得混合物中溶液的溶质成分有四种情况，请补充完整（酚酞省略不写）：①NaCl；②　        　；③　          　；④　         　．若该混合物中溶液无色，选用一种试剂即可确定溶质成分是哪种情况，写出所加试剂，预期现象和结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （7分）实验中学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于溶液是否变质，同学们提出了如下假设：
    【提出假设】
    假设一：该溶液没有变质；
    假设二：该溶液全部变质；变质的原因是（用化学方程式表示）                    。
    假设三：该溶液部分变质。此时该溶液中含有的溶质是（用化学式表示）            。
    【设计方案】兴趣小组的三位同学根据以上假设设计了如下三个实验方案：
    方案一：取溶液样品，向样品中加入足量的氯化钙溶液，若无沉淀出现，则假设一正确；若有沉淀出现，再向反应后的残留液中加入几滴无色酚酞溶液，若无色酚酞溶液变红，则假设       正确，若无色酚酞溶液不变色，则另一种假设正确。
    方案二：取溶液样品，向样品中逐滴加入稀盐酸至过量，若假设一正确，则出现的现象是自始至终都无气体生成；若假设二正确，则加盐酸，就立即有气体生成；若假设三正确，则出现的现象是                               。
    【方案评价】万相宏同学认为将方案一中的氯化钙溶液换为氢氧化钙溶液也能完成实验，你认为他的评价       （填“正确”或“错误”），其原因是              。
    【实验结论】假设三正确。
    【反思拓展】玻璃的主要成分是二氧化硅，盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶，不能用玻璃塞，其原因是                                  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （6分） 实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示。这瓶无色液体是什么呢? 实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。

    （1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是                               。
    （2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：

    实验操作
    		     实验现象
    		  实验结论
    步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入少量            粉末。
    		没有气泡产生。
    		该液体不是过氧化氢溶液。
    步骤二：取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液。
    		 
                          
    		该液体是稀硫酸。
    【反思交流】
    （1）大家认为标签受损的原因可能是                     ；
    （2）如果该液体是过氧化氢溶液，则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为                                                              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （7分）红枣包装中常使用一种“504双吸剂”，其成分为铁粉、生石灰等。实验小组同学对一包使用过的“504双吸剂”进行了如下探究。
    【提出问题】使用后固体的成分是什么？
    【查阅资料】Fe + 2FeCl3 === 3FeCl2
    【进行猜想】固体成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
    【进行实验】
    甲同学的实验记录：

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    取少量固体放入试管中，滴加一定量的     ，用带导管的单孔塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中。
    		试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊。
    		固体中一定含有   ，
    不含Fe2O3。
    取少量固体放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。
    		试管底部有不溶物，
         。
    		固体中含有氧化钙和氢氧化钙。
    实验质疑：你认为甲同学得出的实验结论是否正确，并阐述理由：     。
    乙同学的实验：
           
    综合上述实验过程和数据回答问题：
    ① 加足量碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式为       。
    ②“504双吸剂”使用后固体的成分是     。
    【反思与评价】
    依据甲、乙同学的实验，得出的下列结论中，正确的是     （填字母序号）。
    A．甲同学实验中得到的浅绿色溶液中溶质一定有FeCl2、CaCl2
    B．乙同学实验过程中共有3个反应发生
    C．乙同学实验中得到的黄色溶液中溶质为FeCl3、CaCl2
    D．甲、乙两位同学实验中都有气体产生，但生成的气体成分不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一种。请你完成以下探究：
    【猜想】猜想①：该化肥是NH4Cl，
    猜想②：该化肥是           ，
    猜想③：该化肥是NH4HCO3，
    猜想④：该化肥是尿素。
    【实验探究】
    (1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有刺激性气味的气体放出，证明猜想         不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式：                                                     。
    (2)如(图1)，另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选(图2)中       溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想         不成立。

    (3)在步骤(2)的试管中再滴入(图2)中的       溶液，若          ，则猜想①成立；若              ，则猜想②成立，其反应的化学方程式为                                  。

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